之前曾看过一本书，就叫《如何高效学习》。书的内容和书名一样，通俗易懂，讲的就是学习的方法。做事有方法，就可事半功倍，学习也不例外。我始终认为，人与人之间的差距，就在于方法。你是否掌握了方法，这对于生活、工作来说，都是一件挺重要的事情。今天，就书里的高效学习的方法，随意聊聊。

【一】学习前，我们该干嘛？

在上学的时，老师总会叫我们做一件事，那就是预习。预习算是学习的开始，预习做好了，其实，学习也就成了一半。

那么，我们该如何来预习呢？

首先，设定五分钟的时间，在这五分钟之内，用树状图的形式（思维导图）画出跟你要学习的知识、技能或者图书，任何相关的东西。只要是脑海中所有的，都可以写上。

然后，打开书，快速的了解下整本书籍的框架结构，每一章所讲的主要内容，以及观点、结论是什么。同样的，也利用五分钟的时间，以思维导图的方式，画出了，可以选择在之前的导图上进行补充，也可以画一张新的导图。

最后，还是用五分钟的时间，在思维导图上写下你想知道的一切，把问题都写出来。是什么？为什么？怎么办？除此之外还有什么？等等一系列的问题，都可以写下了，只需要五分钟就好。

在十五分钟的时间内，我们是完全可以做完这些事情的，完成后，学习前的预习也就完成了。至于为什么要这么做，就不细讲了。想了解细节的，可以参考图书《如何高效学习》、《BOST学习技巧》等。

预习完成后，就开始进入正式的学习阶段。在这里要说明两个观点。第一，学习，远远没有我们想象的那么难，一切都是我们自己吓自己而已。第二，兴趣才是最好的老师。这句话是爱因斯坦说的。

【二】学习中，我们该如何高效学习？

在我们学习一样新的事物之前，我们要做的第一件事，就是去了解。也就是说，了解它是啥？“是什么？”这是要解决的第一个问题。例如，西瓜是什么？西瓜是水果，可以吃，吃了可以解渴，你也可以用西瓜皮来洗脸（事实证明，说西瓜皮洗脸可以美容完全是个谣言）。

第一步，你就只需要了解它的大概，大概是个什么东西就行了。

第二步，理解。也就是我们常常会思考的一个问题，为什么？它为什么是这样的？为什么不是那样的？西瓜为什么是水果？西瓜为什么可以吃？西瓜为什么长这样？西瓜为什么可以解渴？等等

等你理解了它大概“为什么”的时候。那第二步就完成了。

第三步，除此之外呢？其实，真正的学习，应该是发生在这一步的，而我们很多人，都是在前两步徘徊，能够做到第三步，才算是真正的学习。

除此之外还有呢？就是扩展，我们也称之为举一反三、联想、类比等等。你可以顺便给它起个名字，只要你懂这个意思就行。这下终于明白了，为啥都是在一个教室学习，你的成绩，和学霸的成绩差距会有那么大了吗？扩展也分为两种，一种是横向扩展，一种是纵向扩展。

先说说横向。顾名思义，就是横着来的，和它同等关系的。例如，西瓜。西瓜可以解渴，那南瓜呢？南瓜为什么不能解渴？能解渴的水果还有什么？冬瓜呢？冬瓜为什么可以做菜，西瓜不可以？我们是不是可以炒西瓜皮试试？（确实可以干炒着吃，当然，我没吃过）黄瓜呢？等等。这就叫横向的扩展。

纵向扩展，也叫深度扩展。围绕西瓜，深入挖掘西瓜背后的故事。一个不为人知的西瓜。西瓜榨汁怎么样？西瓜的由来？西瓜未来会变成怎样？西瓜的药用价值？西瓜其他的做法？西瓜煲汤？西瓜藤能用么？等等。这就叫纵向扩展。

第三步完成后，基本上学习的过程就算接近尾声了。因为还有第四步，应用。学以致用，知行合一。才是学习的本质与目的。空读书没什么卵用的。这个“用”，不一定是指实用，也可以是虚用。实用的概念我们都懂，比如说，你知道了西瓜可以做成菜品，那你明天就去超市买个大西瓜，做成一道美味佳肴，这就是知识的实用性。

然而，我们不要忽略了它的虚用价值。所谓虚用，就是一个模型。什么是虚用模型？它可以是你的大脑中的一部分，它是组成知识的一个点，它就存在脑中，等待着你去使用，它可能在现在用不上，但是，它可能会在将来的某一个时刻，和某一个的知识相结合，组成一个新的知识。这就是它的虚用价值。

讲完了学习前的预习，学习中的了解、理解及扩展后，我们最后就来聊聊学习后的事情。

【三】学习后，我们该干嘛？

学习后需要做的第一件事情就是，整理笔记，建议使用思维导图，将知识点整理起来。

第二件事情就是，记忆思维导图。思维导图的价值这里就不做过多的赘述。它的最大的优点的就是，可以清晰的整理思路，提高记忆力。所以，第二件事就是去回忆你的思维导图。拿出一张纸，在上面将你画过的思维导图，重新呈现出来，这就是在复习、记忆。

根据记忆的规则，记忆力也是呈现波动性下降的，所以，我们需要安排在不同的时间点进行复盘。一般来说，在学习后的一天、一周、一个月、六个月等这几个时间点，是最佳的。

好吧，高效学习大概就是这些吧，感兴趣的可以去购买这本书来读读，以上是来自一个学渣的读书感想，不可全信，需要带着自己的主观意识去思考。