快与慢,知与行。先跑的与后跑的,先到的与后到的。这确实是一场真实的学习力的较量。我的速度不够快,下的力气也不够。学与用之间,最好是即知即行。能容纳多大就有多大的量,人不可生傲慢之心,这很正确。知之为知之,不知为不知,是为知也。