现在的我只是一名实习医生，不能上疫情前线也不能和老师一起坚守岗位。
每当疫情前线或是实习医院突发什么状况，都在心底紧紧的为他们捏把汗。
随着疫情的稳定，没有了那种急迫、漂浮的感觉，也就静下心写写我们的故事。
一、医学生的我
15年我选择了学医，虽说医路难走，需要毅力。5年本科+3年规培比的是耐力、比的是坚持，“剩”者为王嘛。
我就踏上了这条艰难的路，做着自己的小努力。
第一次打开浓厚油墨香的教科书，一页又一页的人体解剖彩图，一套套的人体系统，一个个人体细小的结构。我充满了好奇，同时也更加努力的学习老师上课所讲述的知识。课后也会回寝室拿书慢慢的复习，记忆书本上的知识点。
准备好了之后，便是第一次进解刨实验室。满走廊充斥着福尔马林的味道，冰冷的铁门，厚重的铁皮箱，还有咯吱咯吱打开门金属的摩擦声。听得令人毛发悚然。
来自福尔马林刺鼻的味道，另我一点也不疏忽。一具被老师解刨完整的尸体从甲醛中升了上来。没有恐惧，只觉得神圣。为医学献身的老人，是那么的令人尊敬。
细细的看过整体，老师便要求到“带上手套，感受下。”
手套上有滑石粉，即便我手心有汗，也带了进去。伸手去触摸老人的皮肤，冰冰凉凉的，没有想象的那么瘆人。
双手感受了皮肤，肌肉，脂肪等等，每次触摸都是不一样的感觉。想象着以后在手术中，这些组织充满了温度，也是另一种感觉呢。
转眼到了第二年，从解剖过度到动物实验。一只兔子，一只小白鼠，一只牛蛙，它们用生命为我们上课。它们是伟大的。
晃眼过去四年，基本工已练得差不多了，该开启下一段路了。
二、实习医生的我和我的老师
大四见习，便是上了临床。虽说我们还是一样有着规律的作息，上午上课，下午见习，但唯一不同，我们开始接触病人病历，能感觉到患者的情绪，和自己的不足。
我们课后或者周末不上课时，会组织兴趣小组去自己喜欢的科室见习。
见习那年我选的麻醉科，去手术室里学习，当老师的跟屁虫。
老师们都很友善，都肯愿意教我他们的经验、技巧等等，跟在老师的背后只要肯学，都会学会很多。让我面对患者及患者家属，没有开始那么声怯。
愿意沟通便是最好的开始，愿意学习便是最大的进步。
手术室的晚上很静，只有仪器的声音。留下的都是未做完或是急诊的手术。
在手术台上有些患者是清醒的、有些是全麻状态下的。而我们呢就是帮患者解决痛楚，恢复健康的身体。
并非事事如人意，但我们尽力而为，问心无愧。
（一）手术室的“妈妈”
在见习的第三个晚上，手术室里来了一位特殊的“妈妈”（第四胎又是疤痕子宫）。母亲总是伟大的，怀胎十月的等待与顺利产下婴儿的喜悦。忘却了当时生产时的疼痛，这便是母亲。
这位特殊的“妈妈”没有安排进产房，而是直接来的手术室。从这位母亲的脸上还是看得到对分娩的恐惧，和疼痛时眼角的泪痕。手术刀一层层的划开皮肤、筋膜、肌肉，开腹的那一刻，印入眼前的便是瘢痕慢慢的子宫，子宫壁很薄。
划开子宫，老师迅速把宝宝抱了出来，吸干净羊水，便交给新生儿科的老师了。
此时产妇在腰麻下还是握紧拳头，说“疼”。可以想到生产时十级疼痛不是空穴来潮的。这时胎盘也分娩出来，检查胎盘完整后，没有出血、渗血的情况。老师开始一层层缝合，并和产妇说“你下次不能再怀孕了，这子宫都成这样了。产妇吃力的回应着。
手术过程很顺利，术中出血很少。产妇和宝宝都很好，心中便放心下来。
（二）急诊的“小朋友”
下半年去了急诊科，我也运用自己的在书本上学到的知识，开始跟着老师做些操作。
这天急诊室来了位很“淡定的”小朋友，看样子5、6岁还没开始上学。和其他小朋友嬉闹时，摔在了有很多小石子的路上。手上、膝盖上都是被小石子的划伤，有些都到了肉里，但是这位小朋友没有像其他小朋友那样哭呀、闹啊、鬼叫般的嚎叫。
来急诊室时，小朋友手和膝盖都停止出血，只需要帮他清理伤口里的碎小石子。老师便叫我一人开始清理。
一开始很紧张，是我老师第一次放手让我自己进行清创操作。同时也是小朋友给我勇气，让我有点抖的手，安稳下来，继续操作。
操作完，我问小朋友“你为啥不像其他小朋友哭闹呀”，小朋友回到“不疼，没有上次摔倒疼，再说我也是嬉闹才摔倒的。”
原来也是个有故事的小朋友呀。
（三）第一个管床的病人
实习的时候，和老师一起管病人，熟悉诊断、治疗方案等等。
在某一天，老师突然让我独自一人尝试着自己做管床医生，开医嘱、谈话、做治疗。
第一个病人如约而至的来了，心里是激动的又是惶恐的。她是一位胃癌术后的老奶奶，骨瘦如柴，来我们医院做术后治疗。
当我询问老奶奶病史的时候，老奶奶对我说：“我知道自己情况，不用家属说，我来告诉你。”就开始了病史的描述，我便开始记录询问。
回到办公室，在老师的指导下给这位老奶奶开了医嘱。
接下来便是和家属谈话，把奶奶可能的情况和原因都耐心的讲解给家属听。途中还是很紧张的，有些地方还是认知不足，理解不到的。还好老师在旁边补充，讲解。
这位老奶奶也顺利的在我手中做完治疗出院了，我很感激这位老奶奶的鼓励，让我在这医路上走来多了些肯定。
三、未来医生的我
疫情期间，没有得到学校的通知，不能返回实习单位。只能蜷缩在家中等待，关注着前线的消息。
学校医院也派出了队伍援鄂，我为他们感到自豪，我坚信他们会回来。继续教导我们，为他们祷告。
我也在家中学习，使自身强大，为做一个好医生而努力。
多些不为什么的坚持...加油！
