07113-谢咏霖
不要剥夺孩子的阅读乐趣
回想最初，绘本之所以能够引起我关注，是因为它的“功效”。
大家都说绘本“好”，可以教孩子一些知识，可以影响孩子的行为，可以培养孩子的想象力、语言表达能力……
听起来，绘本还真“有用”！
在开始接触绘本后，我也甚为认同，也坚信绘本能帮助孩子成为更好的自己。
再后来，是松居直先生又一次点醒了我。在《幸福的种子》一书中，先生总会强调一个观点“图画书应该是孩子快乐的源泉，不是用来学东西的，不是教科书，不是问题大全……”
我顿时感到豁然开朗。绘本众多优点中，我最不应该忽略的是“感受快乐”，过去的想法过于功利了。细想，还有什么比带给孩子快乐、让孩子感到幸福来得重要呢？
如果奔着各种目的去跟孩子共读绘本，有意地对孩子进行说教或训练，这样孩子和家长都无法心无旁骛地浸泡在绘本的世界里，就像还没挤干水分的海绵投入到水中，能吸收的水分就相对比较少了。孩子阅读的快乐应该有来自于投入到故事里的快感。
