规范课堂落地，应落实我校课堂五种意识: 目标、关注、落实、思考、鼓励
语文课每一单元都有单元导读，明确每单元的主题与学习目标，使学生心中有方向。每节新授课，出示本节课的学习目标，在课堂结尾便于回顾总结。
关注整体，主要是关注学生的听课状态，手里拿笔，讲到哪指到哪，随堂做笔记。坐姿端正，如果有跑神现象，或及时提问，或眼神提醒。根据问题的难度分层次提问。
课堂上的落实与学习目标挂钩，随堂小练，面批面改，找到典型易错点进行讲解指导。
思考意识，主要在于问题驱动。根据学习目标，设置合理，由浅入深的问题，引发学生思考，加以点拨，最终形成答案，让学生自己多说，多练，多总结。
课堂上对学生多鼓励，正面引导，多元评价，对于学生的回答，先肯定好的方面，再给予相应的建议点拨，提高学生的学习积极性。
