我们经常会听很多课，听课的过程中，我们会发现，有很多老师的课很吸引人，课堂教学很精彩。 听课的过程就是学习的过程，我们善于发现别人的亮点，学会借...

一、给我一些真相 真相是教育教学工作者没有从孩子，甚至没有从人的角度出发，而是从成人、暴君的角度出发，采取简单粗暴的教育方式，一味地追求孩子们表...

没有教师的主动成长，就很难有学生的主动发展。“双减”政策下,作为教师迫切需要加强学习，尽快提高专业化水平，特制定个人三年成长规划： 1、教育方面...

规范课堂落地，应落实我校课堂五种意识: 目标、关注、落实、思考、鼓励 语文课每一单元都有单元导读，明确每单元的主题与学习目标，使学生心中有方向。...

语文教师上课教什么？学生上课学什么？教到怎样的程度？学到怎样的程度？这些问题是每一个语文老师课前必须研究、解决的问题。也只有解决了这些问题，才能...

双减政策下，作业的布置尤为重要。既要让学生课下巩固所学知识，又不能繁重。那语文最近的一课《老山界》来说，第二课时的学习有很多重点句子品析。课前布...

“转作风、提效能、促发展”学习体会: 严于律己，宽以待人。日常教育工作中，本着爱岗敬业的原则，做好本职工作，积极参与教研，备好课，上好课。认真钻...

授课设计: 丁梁主任的复习课由浅入深，关注学生，演板能更好地掌握学情。引导学生自己组织答案，紧跟中考真题，让学生了解出题方向，与本节课复习内容紧...