一、给我一些真相
真相是教育教学工作者没有从孩子，甚至没有从人的角度出发，而是从成人、暴君的角度出发，采取简单粗暴的教育方式，一味地追求孩子们表面的驯服，纪律、环境上的宁静。这样的做法不专业，甚至不人道；严重破坏了良好的师生关系，使教育教学环境中缺乏真诚的信任与坚定的支持、缺乏合乎逻辑的纪律与真诚的尊重、缺乏以身作则与心悦诚服。
二、以信任取代恐惧
教师以自身积极的态度、持久的耐心与严格的自律维持自己的威信，然后使学生充分了解信任的重要意义，以及破坏信任的恶果。最后，真诚地表达出自己的信任。
三、做孩子们可靠的肩膀
以勇于负责的精神、积极的行动和严格的自律成为孩子们可靠的肩膀，使其对我们形成依赖，从而赢得她们的信任；绝不做任何有损信任关系的言行。要知道，信任关系一旦破裂，是无法修复的。
四、纪律必须合乎逻辑
1、纪律必须合乎逻辑；
2、极端的错误做法终将造成恶果；
3、对不当行为最严厉的惩罚，就是不准参加发生不当行为时所进行的活动。
