年越来越近，从前天晚上到昨天早晨，我在“当当网”上不停地看，计划着本年需要阅读的书目，最终忍不住又买了几百元的书。其实，在年前我买了些关于班主任的书籍和关于张文质老师的几本书籍，寒假才读了两本。读得不够快的。但我在读得过程中，我发现自己读相关的理论书籍不够，先前教育思想家的书籍涉猎太少，关于方法方面的书籍读得较多，我总感觉教育理念一定是对方法的支撑。有的正确的教育理念，你的教育方法就应运而生了。看了关于方法的书籍，感觉每个人都是在不同的教育情境下萌生而出的教育思路和方法，因学情不同，是不可以照搬，生拉硬套地应用的。如果我有了深厚的教育理念，就不怕方法会错。

对于陶行知、于漪、顾明远等前辈大教育家的思想了解不够，对于苏联教育家苏霍姆林斯基的理念了解不够，对于现当代常生龙、林崇德、林志超等教育大家的教育理念吸收得不够，于是，我准备买有些书，去增强自己的理论修养，这样自己才不会在新的一年里迷茫。其实，我这种贪多求全的思想也不一定是正确的，借了一年的《给教师的建议》至今没有看完，这是应该尽快完成的一本书，还有张文质老师《迷恋的教育学》也是应该赶紧看完的。还有一些关于班主任的书籍，应该也要看了。下一步，我准备给自己列一个读好计划，看能否在每个月多读一本书，甚或或者一周读一本书，也许是妄想吧！

在年前，我是不是给自己买一顿精神大餐呢？