今天进入训练营的最后一天作业，需要对给出的小说进行文本分析，我选择的《幻空花》片段的文本分析，好久没有做阅读理解了，感觉自己脑袋里就剩浆糊了，想当年语文阅读理解经常拿满分的我，再看看现在脑袋空空的我，无语问苍天。
根据提示，查资料，再加上自己有限的理解，做出了以下不太成熟的文本分析：
一、【作品分析】创作背景：小说故事大致发生在现代都市，大概应该是八十年代之后，那个年代的环境比较复杂，改革开放初期鱼龙混杂，人物有端庄优雅的大家闺秀，有底层苦苦挣扎的小人物，有纯真懵懂的学生，有狠辣冷酷的毒枭，有仗势欺人的马仔，有历经风霜的风尘女子，可能也有翩翩贵公子。。。故事结构：故事以女主的第一人称视角展开，绑架，回忆，然后回到现实，面临被拐卖的现实。。。。。。
故事结构：故事以女主的第一人称视角展开，绑架，回忆，然后回到现实，面临被拐卖的现实。。。。。。
场景描写：分析节选的文本，应该是一个偷渡船的船舱，船舱估计不大，人估计很多，有各种各样的人，可能面临未知的命运，有抱怨，有认命，也可能有瞅准机会想办法脱身的东张西望，也可能有随波逐流的。
创作背景：小说故事大致发生在现代都市，大概应该是八十年代之后，那个年代的环境比较复杂，改革开放初期鱼龙混杂，人物有端庄优雅的大家闺秀，有底层苦苦挣扎的小人物，有纯真懵懂的学生，有狠辣冷酷的毒枭，有仗势欺人的马仔，有历经风霜的风尘女子，可能也有翩翩贵公子。。。故事结构：故事以女主的第一人称视角展开，绑架，回忆，然后回到现实，面临被拐卖的现实。。。。。。
故事结构：故事以女主的第一人称视角展开，绑架，回忆，然后回到现实，面临被拐卖的现实。。。。。。
场景描写：分析节选的文本，应该是一个偷渡船的船舱，船舱估计不大，人估计很多，有各种各样的人，可能面临未知的命运，有抱怨，有认命，也可能有瞅准机会想办法脱身的东张西望，也可能有随波逐流的。
二、【人物分析】
梳理人物：节选的文本中目前出现了四个主要人物我：女主角，大概二十多岁，从前衣食无忧，端庄优雅，但命运发生改变，应该也会有对未知的恐惧和想要改变现状的决心。
亮片衣服的女人：可能二三十岁，艳俗，趾高气扬，欺软怕硬，求生欲比较强，很可能会是墙头草，利益至上！
小女孩：可能十几岁，纯真懵懂，面对未知恐惧害怕，弱小无助
棉布衬衫女人：三十几岁，历经沧桑，有人生阅历，善良，或许会听天由命，但如果有机会也会向命运抗争。
人物关系：
我：女主角，大概二十多岁，从前衣食无忧，端庄优雅，但命运发生改变，应该也会有对未知的恐惧和想要改变现状的决心。
亮片衣服的女人：可能二三十岁，艳俗，趾高气扬，欺软怕硬，求生欲比较强，很可能会是墙头草，利益至上！
小女孩：可能十几岁，纯真懵懂，面对未知恐惧害怕，弱小无助
棉布衬衫女人：三十几岁，历经沧桑，有人生阅历，善良，或许会听天由命，但如果有机会也会向命运抗争。
人物关系：
我：性格清冷，理性
亮片衣服的女人：咋咋呼呼，算是出头鸟一类的，大本事没有，欺软怕硬
小女孩：可怜巴巴，无助，抽抽噎噎
棉布衬衫的女人：爱护弱小，镇定，坚强。
三、【分析演播特点】
练习文本的片段，对话在船舱里，场景有限，而且都是挤在船舱，被人看管，。1. 亮片衣服女人：语速快，起伏大，属于墙头草，见风使舵，能屈能伸，御姐音，稍微嗲里嗲气。
2. 国中女孩：胆怯，害怕，恐惧，无助，萝莉少女音，带点哭腔。
3. 棉布衬衫女：成熟的女中音，语速慢，不卑不亢，带点沧桑稳重4. 我：主角，冷静，理智，清冷的御姐音，语速适中，不疾不徐！
唉，看着就觉得自己前路漫漫，需要继续努力学习。
