今天是遇见的一天。
我们分班了，我和一个可爱的小姑娘带一年级三班。
昨晚在陈姐的指导下，完成了《入学课程》的框架和部分内容。
今天和张老师向校长汇报了我们的想法，两位校长都全力支持，还说本来还计划搭建彩虹门的，因为疫情只能作罢。《开学课程》完全可以实施，并鼓励所有代课教师一齐参与进来。然后我和同年级组的12位老师共同完善课程方案，分工制作座位名牌。非常感动大家的积极配合，尤其是几位年轻的老师很有思想，很有行动力，总是主动要求承担，自我要求还很高，我心里庆幸，今年的新教育实验班一定可以做好的。
下午在商量给班级命名时，我没有想法，只想到了以前看过的“彩虹花”，但是，班级远景、价值观、文化，我都没有方向。是该好好构思一下了。
下午，班级群成立后，家长们陆陆续续进入班级群，截止现在，还有5位家长未进入班级群，明天联系，争取一个不少。班级群里的工作:
1.发了一份公告如下:
温馨提示:
各位家长朋友们，大家下午好！欢迎你们加入一3班这个大家庭。为了便于统计学生人数，目前每位学生只允许进一个家长，进群后，请修改备注:学生姓名＋手机号”。谢谢大家的配合🤝 🤝 🤝
2.发了一份开学通知链接。
3.推荐了一个故事如下:
亲爱的家长朋友们，晚上好，我是一（3）班的班主任，我叫冯美娟，很幸运在2021年秋遇见大家，遇见这么多可爱的宝贝。今天，让我们用一种特殊的方式来纪念这场美好的相遇。我推荐给大家一个故事:《小阿力的大学校》。请大家听一听这个故事，看看孩子在上学前会是什么心理？小阿力的妈妈是如何做的？作为爸爸妈妈的我们，又该怎么做，才能更好的帮助孩子顺利进入小学呢？欢迎大家在群里讨论。
这一切，都受惠于朱雪晴校长的《入学课程》和《听读绘说》的学习，整个课程以“共读共写共同生活”为理论，使绘本阅读和规则教育相融合。
今天，有两位家长主动加我微信，我也都热情回复，主动索要了宝贝的照片，与家长建立信任的关系是以后工作的基础。
让每一次遇见都成为美好。
收获的两枚宝贝。
【反思】
课程设置密集，三天完成比较合理。
电影应融入进去。具体怎么安排？一部用时太长，片段合适，但合适的片段要借大家的智慧。
是否与武老师合作，合作是必要的。哎，不敞亮，真麻烦。或许改变自己一下试试。对，改变方式促进合作是最好的选择。
班级文化建设赶快纳入行动。
自己要有设想，有行动，并有事实，需要他人帮助时，方向要明确，期待要明确，方便她人思考和提建议。也就是提出问题时是有自己的考量范围和上线、底线的。
奉献自己的智慧，汇聚大家的智慧，做让世界美好的事情。
