很多新人入职后束手束脚，总想着“我就是没有经验”“我肯定需要人带”“我要是有办法，我自己早就做了”……
事实上，我们一直自以为是个新人，领导会给我出主意。实际上，是我把自己能够“看到”的那条路给封闭了。
不相信的话，我们来看一段对话。
我：主管，这次新书发布会的活动方案，我已经写好了。觉得不太好，但也没什么新想法了，想请你帮忙把关。
主管（看了方案）：你觉得我们为什么要办这次活动呢？
我：销售更多的新书。
主管：销售多少本呢？
我：这我倒没想过……
主管：现在想一想。
我：大概10000本吧。
主管：好。现在就以销售10000本为目标，你会怎么做呢？
我：我会找到更多的渠道。
主管：还有吗？
我：还有啊……主管，我不太懂，要不你提示一下吧？
主管：我明确告诉你，我没有任何办法，你是这个活动的第一负责人，也不是第一天来上班了，你现在要想出五个办法来。
我：还可以……还可以找一些名人过来，然后送一些小礼物……还有的话，我真的想不出来了……
主管：你是有过其他活动策划经验的，我相信你一定可以想出其他的办法！还差三个。
我：还有的话，哦，可以让作家现场组织一次读者互动，发动读者传播，还可以在活动开始之前，联合行业协会在网上招募一些人……
主管：你看，你是有更多办法的。
看到这里，我们会不会疑惑，原来我们真的有那么多办法吗？
当遇到这种棘手的问题的时候，我们有没有认真问过自己，“还可以怎么办？”“我们还可以做些什么来接近目标呢？”
很多管理者因为没有培养人的意识，只盯住眼下的事情，一出问题就自己上手，长此以往，员工形成了依赖，觉得“反正是为你做事，你会来兜底”，员工的潜力自然也发挥不出来。
事实上，作为一个管理者，我们应该学会“培养人”，而不是“替代人”。
管理者最重要的工作是管理整个团队的工作节奏，帮助大家确认目标，分解目标，在执行过程中提供指导和帮助，辅助大家达成自己的目标。
如此一来，是不是陷入了思维框架，自己把自己限制住了？
如果我们遇到像上面对话一样的情况，需要管理者能够停下来，跟他一起看，是什么限制住了他的潜力，而不是不停地催促和责怪他，甚至是自己直接上手把事情做完。
不管我们是否耽误了一些看上去很急的事情，但培养人是一件最值得的事，无论花费多少时间和精力，依旧不可取代。
