【作 者】焦典
【导 师】王玉印 袁文魁
【导图解说】
全书的读书笔记，孙易新老师的作品理论水平高，实用性也强，确实堪称“宝典”。导图做了大量断舍离，在不破坏原书结构的情况下，把自己认为有价值的信息提取出来了。
一、概况
1.起源：思维导图据说灵感来自语意学和各种“结构图”。
2.意义：通过导图提升我们的竞争力和思考力。
3.应用：一个是教育界，主要是学校、职场教育、社会教育圈；二个是企业界，应用于训练业务和实务。
二、理论
1.脑科学：这几章主要讲大脑神经科学和记忆的关系，印象深刻的是65%的人都是视觉记忆型的人。
2.语意学：本章主要从语意研究文字的关系。
3.KMST：知识地图学习法。
4.放射性思考：介绍放射性思考方式。
5.图像组织：增强联想力、学习逻辑化、增强记忆力。
6、图像：增加创造力，使人更易于记忆。
7、色彩：有助于理解，便于记忆，也易分辨情绪。
三、操作
1.核心：导图四大核心，图像、色彩、文字、结构。
2.规则：
纸：白色A4纸横放；
关键词：词性是名词、动词为主；黑色字体；一线一词原则。
结构：要求逻辑合理，分类准确。
图：中心图3色以上，插图放在重点和难点上；
线：要柔和。
3.思考模式：结构方面有水平思考和垂直思考；联想方式有逻辑思考和自由思考。
四、应用
1.案头类：笔记、教学、写作、记忆、读书会；
2.实务类：管理、分析问题、会议。
3.软件。
