一眨眼这个月又过了20多天，这两天孩子们状态明显不怎么好，写作业课还好，最起码看着孩子们要写字的。早读的背书课明显的低沉，孩子们一个个有气无力，任我怎么调动也无所改善。今天早晨我又想了个办法，我告诉他们我和他们一起背诵古诗词，他们先检查我的背诵，然后我再查他们背诵，还跟他们说:“老师比你们年岁大，按道理说你们比我的记忆力强，你们可别背到我后面让我小瞧了啊”我说之后孩子们的眼睛立马亮了，小鸡啄米似的点头，看着孩子们一个个背的那么起劲，我怎么能拖后腿了，就这样我们一个早读背诵了四首古诗词，比平日里背诵量大，孩子们还不觉得累。我想教学就是我们要不断的摸索跟孩子们的相处方式吧，孩子们自己发自内心愿意学了，自然就学会了。课堂上该和孩子们打成一片的时候就得拉下架子和孩子们平等相处。
2023-05-22
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