把话说好，少说废话。上一次提到表达问题的集中五方面“缺少目标、缺少高质量输入、思维不成体系、输出时不注重形式、从不收集反馈”。继上回《表达力》读书笔记，今天接着分享。
平庸的人活在单一维度中，有趣的人心中有着内在的多元维度。
今天围绕书中：如何成为一个有趣的人，进行提炼。
1.成为一个有趣的人意味着你有丰富的经历，见过不同的风景。（对美好事物的鉴赏和分辨能力）
“如果你只吃过10家餐厅，就说你家楼下的馄饨是最美味的，是没有人信的”但若在1000多家餐厅吃过饭后，说家楼下的馄饨最美味，就会有人信了。
己悟：有趣的人，一定是对生活有所好奇和行动力的。好奇这个词往往也和孩子联系起来，特别是幼儿到小学低段。他们总是会对世界充满了无限的好奇，问一些千奇百怪的问题。而年纪相长，许是已知项变多，好奇心反倒是磨灭了不少，不及孩童时期了。保持对生活的好奇，并且去为之探索。才能更具阅历和说服力。
2.敢于自嘲（说一些自己失败的故事，给对方一些轻松地优越感）
“当你敢于抖露自己的失败经历时，就意味着你自己已经从那段经历中走了出来，可以更自信地面对未来。”
己悟：能从口中轻松说出的话，才代表你的坦然和自信。自嘲的影响是向内和向外的。向内多的是一种豁达，向外则是一种真诚和走近。才当教师时，我总想要在孩子们面前尽可能的完美。完美是有距离感的。不如大方的走向他们，告诉他们自己在成为一个大人之前，也有很多受挫，也会因为考试紧张的睡不着觉。重要的是，态度和修正。
3.善于总结一些行业里让人感到冲突和矛盾的地方，然后用一种有趣的方式呈现出来。
书里的段子挺逗的，给大家分享。例如用民间谚语发现冲突感和反常：
别紧张，我又不是什么好人 VS 别紧张，我又不是坏人。
你的话，我连标点符号都不信 VS 你的话，我一句都不信。
己悟：我想这一点还是和善于观察、和发现有关。就像我才到墨尔本的时候，特别不习惯他们的澳洲口音。之前学的都是美音。而澳洲口音有自己的地气...澳洲人说How are you going today? today的发音听起来是to die，每次听他们给我打招呼，就像在问我一千种死法。最后习惯了，现在还有点想念。
有趣始于变化，而无趣始于一成不变。以上是今天和大家的共读。
