昨天下午，老婆打电话给我，问我看了儿子班级群里的信息没有？要求我等孩子回来，必须要搞他一餐死的。我被老婆的语气和想法给吓到了；连忙打开微信，翻看孩子班级群信息，原来是班主任在群里公布了这样一条信息：
讲真，我不知道这是一首什么歪“诗”，也不确定班主任是如何处理这起“事故”，更不想去猜测孩子在这起“事故”当中，扮演了什么角色和要承担什么责任；因为老师没有打电话过来，孩子也还没有回家。
但从我的直观感受来看：老婆有点紧张过度了！谁没有过懵懂的少年？谁的少年没有犯过错？谁小时候没有改编过“歪诗”、谁没有说过脏话？孩子犯了错，学校挨了批，回家还要挨打吗？那遇到这样的“事故”，家长怎么办呢？
孩子这个星期在班上搞卫生，一般六点钟才到家，现在已经六点半了还没有回来，肯定是被罚留校了；我想，不管孩子犯了什么错误，被批被罚的心情肯定很不舒服，再加上晚上天黑得早，估计肚子也早饿了，这个时候，我应该去校门口去接一下他。
回来的路上，孩子主动地跟我述说了今天这起“事故”的来龙去脉，老师的处理方式以及自己的责任、感受、认知；整个过程，我基本上只带着耳朵（聆听），尽量不用嘴巴（评判、指责、建议、说教）；让我对“事故”和孩子有了更清晰的认识：
1，孩子有是非心，知道哪些是对的，哪些是错的、不能做的；
2，孩子有羞耻心，知道哪些是脏话坯话、哪些是少儿不宜的词语；
3，孩子能认识到自己的错误并有悔改之意；
4，对于老师的惩罚方式，孩子能接受并执行到位；
综上所述和感同身受，我觉得，对于孩子犯了错，被老师批评以后，尤其是第3条，父母应该做到“无条件接纳”。——因为孩子犯了错，需要的是指正而不是指责。
而对于老师的批评，我们父母也要从二个方面来看待：
1，老师的职责，就是严格要求和教育孩子；一个班上几十个不同个性的孩子 ，上面有学校的考核要求，后面有家长们的期待和评论，压力可想而知；所以，我们家长也要理解一些老师负责任和严格的教导方式。
2，父母的职责，就是爱和接纳；不管孩子犯了什么错，我们都要爱和接纳孩子这个人，这样，孩子就会有安全感和归属感。
作为家长和父母，当我们了解了老师的职责和目的、孩子的想法和做法以后，就应该去无条件接纳他们；对于某些观点和做法，我们还可以去肯定、赞美和认同。
