如何保持信仰的正念

【老当毅壮学英语原创文章】

估计很多人一看到这个标题，就可能会认为我说的是宗教中的信仰，但是正好相反的是，我想要和大家谈的是：如何坚持保住初心，坚持自己所认为的信仰的正念。

何为信仰，我个人认为，所谓的信仰，就是你坚持着活下去，所需要依赖的信念。而这个信念，并不一定就非要是宗教中的信仰，不一定就非要信这个，信那个，才能够叫信仰。比如美国金融华尔街的金融人士，他们就一定没有信仰吗？他们有，他们的信仰是金钱利益。比如医生没有入教，就一定没有信仰吗？他们也有，医术之道就是他们从事职业以来所需要坚持的信仰。而我们每个人，都首先就被社会进行了定性，你所从事的职业需要你的职业信仰，而这就是我今天要和大家谈论的信仰。

保持信仰的正念，就是保持自身职业信仰的坚持。那么，我们要怎样保持自己对自身职业信仰的坚持呢？

芸芸众生，皆碌碌无为。而要想有所成就，必须要首先学会坚持。但毫无目的的坚持，最终总会变成落花流水。要想能够坚持下去，最好最方便的办法就是在自己的职业方面保持信仰的坚持。

虽然职业方面的信仰最容易最方便最简洁，但是依然很不容易。我本人因为是教师行业，我自从独创了自身的星海师道之后，以学为师，以师从学，坚持学习就是教学的实践，体会到一些关于师道的信仰坚持的小办法。分享给大家，供大家参考，以建立自己的职业信仰坚持。

想要建立自身的职业信仰坚持，首先就是对自身的职业有所了解，了解之后，分析自身，了解自我，尤其是首先要对自己的定位有一个大致的方向。

比如我，看看周围，全是老师，全是同事。但是那么多老师，他们为了什么？我们当老师的目的仅仅是为了柴米油盐酱醋茶吗？仅仅是为了心中对教师职业的美好想象吗？仅仅是为了让别人尊敬你挂着干部的名头吗？仅仅是因为行政事业单位福利好有寒暑假可以轻松吗？不，这些都不是，起码在我看来，不是我所需要坚持的信仰核心。

那么，我的信仰该如何建立呢？我思考后觉得，师者，传道授业解惑也。但师者和学者，真的就是完全独立的两个个体吗？

很显然不是，师者需要当学生，学生亦需要当老师，师生本就该是师生共同体才对。很多教育书都大谈特谈，师该如何师，生该如何生，但连基本的师生共同体都不去考虑，学习的体系被盲目地分割成两个对立面，这又如何谈教育呢？

所以，我首先建立的就是自身的学习体系。师者之所以能够成为师者，在于师者首先是好学者。不好学的师者不是真正的师者。

为了保持这种师道的信仰正念，我个人采用了一些方法坚持下去：

比如，我在很多方面坚持着一种师道的仪式感。何谓仪式感，就是你可以同流合污，但是有些地方应该设定成禁忌，让自己或是他人因此而敬重你，或是远离你。

比如，我是学校里考试最为严苛的老师之一。为什么严苛，因为我把考试看作教师与学生共同面对的一次信仰考验，不容亵渎。亵渎了考试，那么考试的意义就没有了意义，没有意义的事情，又如何去建立自身的职业信仰？

比如，古人在早起的时候，会点根香来醒脑提神。现代人早起的时候，会喝杯咖啡来提神醒脑。这些都是把一件平常的事情做成一个神圣的事情，搞出一点仪式感来加强你的职业信仰的简单方式。

再比如，要始终坚信自己所做的事情是正当的事情，是有益的事情，是互利的事情。或者说可以是为了他人，或者如佛家言“为了普度众生而愿意受学习之苦”等等，这些坚持会不断地加益你的学习，让你学习能够坚持下去，从而坚定自己的信心。

再比如，找个打卡软件，或是有打卡程序的学习软件坚持打卡，用打卡的成绩来倒逼自己的学习坚持。或者刻意地要求自己早起，比如某些学习英语的软件打卡程序就要求必须在早上五点到八点才能打卡，而这样的要求相对来说比较严苛，但是正是这样的严苛，却最会提升我们的学习精神，加强我们的学习信仰。

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