本书系列心得索引：
190206《从普通女孩到银行家》读书心得之2：第1章“银行家新秀”
第三章 中学生的思考：我将来想要过什么样的生活
女孩从跨入中学校门的第一天起就开始走向独立和自信，学着面对生活中的各种挑战，而在毕业时，她已经清楚地知道，自己想要过一种什么样的生活，从事一种什么样的事业。在对世界资本市场有了一定的了解，并在课堂上模拟操作了两万美元在北美金融市场上的投资以后，女儿决定中学毕业考大学时选择金融投资专业。她的老师在庄严的毕业典礼仪式上，当着所有家长和来宾的面把女儿称为将来的“股市霸主”。
女孩在事业上所成就的一切，都有赖于在UBC大学附中打下的坚实基础。作者在本章用了27节介绍了各方面的亮点，摘录部分：
1、义务卖书——上中学的第一课
学校有一个传统，每个新生入学前都要去义卖书籍，而这书籍价格较高，收入全部用于社区公共经费。这项活动女孩通过事前的充分了解与准备，做到了仅用半天就卖出了10本（而其他同学很久可能才卖出少量）。我的感触：（1）充分的准备带来高效的成果；（2）国外中学就特别重视社会责任锻炼。
2、选课和注册全靠自己
加拿大学校不给学生们分班，不设班主任，学生注册哪门课程，赶上哪个老师、哪些同学取决于他们注册时间的早晚。学校把每个年级的学生应该上的必修课和选修课以及注册的起始和截止日期全都公布在校历和网页上，学生自己负责完成注册程序。
3、写家史的震动
开学第一周学校布置了一项作业，每位学生需要写家史并在班上展示。这次完成写家史的作业，对女儿的灵魂是一次震撼。她从同学们的演讲和家族照片的展示中，清晰地看到了社会的阶级划分。这种划分不论是在欧洲的英国，还是在美洲的加拿大，或是在亚洲的中国香港，都是一样的。有的家庭很富有，有的家庭很贫穷，有的家庭既不富有，又不贫穷，属于一般家庭。家族前辈的不同奋斗经历，导致他们是否能够给后代留下可以引以为荣的家族历史。
从自己女儿和她同学们身上看到，孩子们进行这种攀比之后，产生的是一种要从自己这一代改变家庭现状使家族兴旺起来，或者更加富有，起码不给家族抹黑的决心。能够知道自己不该做什么，长大后想做什么，对于一个个13岁的孩子们来说，都是多么的难能可贵！
4、思考一生应当怎样度过。
写家史之后，老师又让他们做了一个项目：规划自己的一生应该怎么度过。老师强调，他们每个人都是社会大家庭中的一员。如果每个人都能够认真地规划自己的一生，负责任地去生活，开创有意义的事业，他们就不会成为社会的负担，反而会对社会、对人类有所贡献。
老师让他们从出生写起，从现在刚上中学开始筹划，想一想自己是否想上大学，如果想，打算学什么专业，毕业后从事什么样的职业；如果不想上大学，计划学什么本事，干什么工作；每个人还必须设想一下，自己大约在什么岁数结婚，打算要几个孩子，靠什么本事养家糊口；什么时候退休，退休后想干些什么事情，想活多大岁数；死的时候，希望别人怎么评价你的一生，如果让你给自己写墓志铭，你会在上面写些什么。
这个作业不是一个简单的作文。学生们要针对自己的人生计划进行调查研究，要了解自己所选择的职业的工作性质和工资水平；要知道一个人的一生大概要经历的几个主要阶段，比如，童年、少年、青年、中年和老年；要在项目中写清楚，自己打算如何度过人生中的每一个阶段。同时，老师还要求他们把从出生到去世，人生大概要经历的几个主要时期，和他们在每个时期要干的主要事情，画成图形加以说明。
老师让这些刚上中学的孩子们规划自己的人生，可能只是想让他们初步了解一下自己，找到努力的方向。但曾经规划过自己的一生与从来都没有考虑过如何度过自己一生的孩子，应该是大不一样的。规划过自己一生的孩子能够意识到自己什么时候偏离了生命航船的航线。没有考虑过如何度过自己一生的孩子，将永远不知道哪里是自己生命航船的彼岸。
这让我想到了易效能一直倡导的理念：人生应该有梦想和规划！
5、丰富的应用技能课
加拿大的中学生所上的、与国内同年龄的孩子所学的最不相同的课程，大概就属应用技能课程了。这门课程的内容涵盖了人们平时生活所需要的几乎所有基本技能和知识，包括家庭经济学、食品与营养、烹饪、服装与缝纫、木工画图与制作、电脑打字与网络等等。
书中重点介绍了应用技能课中的家庭经济学课程：老师让他们做自己家庭每个月份的收支平衡表，要一个月一个月地做下去，一直做到年底。老师强调，做这个表格不能瞎编数据，要根据自己家里的账单来统计，看一看，如果让你来管理家庭经济，一个月要花掉多少钱；哪些钱是必须要花的，哪些钱是可花可不花的，哪些钱是应该节省下来的；每个月要进多少钱才能保证家庭的基本生活开支。
女儿还学到了食品营养与健康方面的知识。这是她出生以来，第一次系统地学习这个与自己的成长息息相关的课题。
在后面的学年，她还在应用技能课上学到了缝缝补补，纺织品的制作，木工活儿的制作和电脑打字与网络应用等方面的知识。
与这种物质教育相平行，UBC大学附中还开设了许多其他课程来填补孩子们精神世界的空白。在文学课上，他们可以欣赏到那些世界级大师们的作品；在社会学习课上，他们可以研究如何通过自己的努力，使我们生活的地球更清洁、更美好；在艺术课上，他们学习制作各种美术造型，提高审美情趣。（在本章第18节还专门介绍《陶艺课使她走进审美世界》）
6、基础课程的学习
书中作者以不同的章节，分别介绍了数学、英语的学习经验。
（1）数学永远是最重要的。培养逻辑推理能力。对于中学生来讲，把数学基础打好、打牢，这就为他们将来的学习、工作和事业发展积累了一个属于自己的、别人抢不走的内在资本。
（2）英语永远是要提高的。一个人的语言是他的思想的外在表现。没有深刻思想内涵的人，他的语言表达能力也一定是肤浅乏力的。我看过不少作品，文笔华丽流畅，但是由于欠缺思想的光芒而黯然失色。因此，我决定从培养和训练女儿的思维能力和个人修养入手，来提高她的语言表达能力。书中用了很长的篇幅详细介绍了英语学习的方法与经验，很值得借鉴。
7、模拟投资项目影响她的一生
曾经有不少朋友问我，女儿怎么想起来干金融投资这一行？说来很简单，那是由于她在十年级（相当于国内的高一）上社会学习课时，做了一个模拟投资的项目。
老师让每个学生假设自己有两万美元，用这两万美元进行股票投资，可以买美国股票，也可以买加拿大的股票。股票的买卖价格都必须是股市的真实价格。这就是说除了钱是假的以外，买卖价格和市场行情都必须是真实的。这个项目的完成期限是一个学期。在此期间，学生要跟踪北美股市的发展变化情况，根据自己对北美经济和公司业绩的了解，决定买哪些行业和哪些公司的股票。买到后，每天要按照股票市场收市时的真实股价做记录，绘制股价走势的图形。卖出后，要说明原因，统计收益，计算投资结果，并画出图表加以说明。
模拟投资项目结束时，可以看得出来，刚刚开始了解股票市场的女儿，虽然还不懂得如何对北美的宏观经济形势和企业的微观经营情况进行深刻的分析，但是她对研究这些问题已经产生了极大的兴趣。从那时起，她就开始自觉地探讨国际资本市场的奥秘。
后来，她对我说，她打算在考大学时报金融专业，因为干金融投资这一行适合她的个性，能够发挥她的特长。最重要的是只有干这一行，能够使她在短时间内完成资本原始积累，早日实现财务自由。
模拟投资项目虽然只有三个月长，但是她却影响到女儿的一生。因为是这个项目，使得女儿选择把从事金融投资职业作为自己的谋生手段。
8、选择专业方向不是一时冲动。书中介绍了作者与女儿选择金融专业作为人生方向的过程思考。对我的感触就是高中对专业方向的及时思考与准备是非常重要的。
9、考试得高分为何不易。介绍了各门学科的学习要点、如何得分的经验。
10、经济实惠的学车决定。在加拿大，政府规定16岁的孩子就可以考汽车驾驶执照了。本节介绍了女孩如何在多种学驾驶、考驾照方式中选择了一种最合适、效果最好的方式，并获得了高效率的学习，很快通过考试的过程。看到了女孩的思考能力的成熟，和学习各种知识的超强能力在于精心的准备与策划。
11、无法忘怀的荒野探险
在温哥华，大多数学校每年都会组织各种各样的野外活动，比如夏令营、滑雪、探险和荒野露营都是深受学生们欢迎的项目。中学期间，使女孩最不能忘怀的是一次在秋末冬初举行的荒野探险露营。
女孩把参加这次活动的收获归纳成四点：第一，她领略了大自然的风采；第二，她学会了在野外生活的本领。第三，她学会了遇险逃生的基本技能。第四，她通过这次活动密切了和同学之间的关系。
12、终身受益的大课
健康指导课程是8—10年级学生的必修课。8年级时，课程的主题集中在如何使学生树立自尊心上。升入9年级以后，健康指导课程的主题转向学生如何规划自己的未来。老师开始强调学生中普遍存在的饮食失调和滥用财物等问题。
在10年级时，强调个人素质的培养。围绕着如何健康地生活这一主题，同学们在课堂上进一步讨论饮食失调、滥用财物和防范自杀等问题。该课程同时还涵盖个人安全、驾驶安全、家庭的作用与责任、性的作用与成见以及怀孕与分娩等内容。
学校还请一些人员来校作“现身说法”式的演讲，帮助学生改善健康，包括：有一些家长来学校给他们讲自己的孩子们车祸身亡的经历；还有一个年纪轻轻就断了双臂的小伙子，他给他们讲了发生在自己身上的工伤故事；再有，就是学校对毒品和吸毒问题的教育也使女儿增长了防范意识。
13、从警语名言中感悟人生
这里介绍了孩子们从名言中学习思考、找到人生方向；同时自己总结提炼名言。介绍了孩子们树立梦想，并坚定寻梦的过程。
14、高效的学习团队
女儿和好几个同学结成了朋友，几年下来，女儿和这个小团体的成员结下了深厚的友情。他们之间越来越相互了解。经常一起学习、一起讨论、一起做逻辑推理题和智力测验题游戏等。
高中毕业时，女儿的这些朋友为了自己的理想各奔东西，去了不同的国家和不同的城市读大学。但是，他们把彼此之间的友谊保持下来，成了终生好友。
15、在打工中体会生活的艰辛。
进入12年级以后，女儿告诉我，他们小团体中有好多同学都利用课后和周末的时间出去打工赚钱了，她也决定去找工作。在我看来，女儿出去工作最主要的目的应是为了取得工作经历和学习公共服务的技巧。我知道，在西方社会没有公共服务经历的年轻人是不那么受欢迎的。
后来女孩成功应聘了斯福维连锁超市，职务是做客户服务代表。作为在全球拥有1800多家分店的上市公司，斯福维首先会对她进行40个小时的带薪培训，考试合格之后，立即就可以开始工作。其实，这也是最吸引我的地方，我希望女儿能够在培训当中学到这种现代化大公司规范性的先进管理方式。这种大公司现代化的管理方式，是作为高中生的孩子们在课堂上学不到的。
女儿从上高三起，一直到上大学二年级时进入道明银行实习为止，一直都坚持在周末或晚上到斯福维超市工作。在那里她要和老板、领班、同事和客户打交道。她的为人处世能力、语言表达能力、商业交往能力以及处理问题与解决问题的能力，无形之中在一步步地提高。后来，她还主动帮助新手熟悉工作。
在我看来，最难能可贵的是在奔波于学校读书和斯福维工作之间，女儿学会了如何高效有序地安排和管理自己的时间。而这一本领使她终身受益无穷。因此，我希望家长们不要把孩子出去工作等同于打工赚钱。要知道，在工作岗位上，他们可以学到许多在家里和课堂上学不到的东西。
16、毕业典礼结束一个时代
本章最后一节详细介绍了中学毕业的盛大典礼。这种极具仪式感的隆重典礼，让读者都感到震撼，更何况对于毕业的学生和家长！
整个典礼包括好几部分，颁发毕业证书环节，校方会对每位学生进行介绍，当我心爱的女儿微笑着走上舞台，领取她的毕业证书的时候，那位身为数学教研室主任的主持人高声地向大家宣布，女儿在UBC大学附中学习的5年中，每年都获得校长提名奖。她现在已经被UBC大学的商学院录取，打算学习金融投资专业，将来她会在国际金融界大显身手，成为世界资本市场上最年轻的“股市霸主”。这激昂的声音响彻整个礼堂，震撼着女儿和我的心。女儿为自己成功地告别了中学时代，得以飞快地朝着通向理想境界的大道迅跑而兴奋；而我则为自己养育了这么优秀的孩子而自豪。
典礼后大家会赶往温哥华市中心，参加在泛太平洋五星级宾馆举行的晚宴。教师们、学生代表们纷纷发言；表演节目。舞会结束后，女儿和他们小团体的好友又去了酒吧，在那里大家谈天说地，一直狂欢到深夜。
毕业典礼结束了一个时代，一个最最美好的、无忧无虑的时代。在这个时代里，她开始探讨人生，追求知识，学习生存的本领，寻找自己的理想。现在这个时代虽然一去不复返了，但是她在这个时代里获得的一切将使她受益终生。
