加完班回到家已经接近10点了，以为家里的一大一小都已经安置好了。结果客厅里还灯火通明，老公在算账，女儿还在做作业，满身的疲惫感瞬间压得我又垮了几分。我一言不发地去洗完澡，然后回来看到女儿还在写数学作业，桌上满满的橡皮泥渣子，她低着头或苦思冥想或掰着手指头。
我拿了本书在沙发上坐下来，想看几页书来打发一下工作一天的疲累。几分钟以后，女儿把数字作业和专注力训练作业拿给我检查，看到作业本上写得乱七八糟的数字以及蹿得齐天高的错误率，我心里的火气开始呼呼地往上冒。深呼吸了好几次才控制住脾气，跟她一起把错误的地方修正过来，时间已经到了11点。我催促她赶紧去洗漱睡觉，不然第二天要起不来了。
突然，我想到今天应该还有一个拼音描红和汉字描红的作业，于是让女儿在去洗漱前把作业拿给我看一下。于她而言可悲、于我而言可怕的事情发生了，她跟我说那两个作业还没写。心里的火气终于决堤了：“那你一晚上到底在干什么？虽然有舞蹈课，但是回来到现在整整两个小时，才做了这么两个错误率极高的作业？”说完，我还恶狠狠地瞪了几眼安之若素的老公。
“她一回来洗完澡就坐在那里写了，没干过别的事情。”老公为女儿辩解道。
“那为什么做了这么久才做了这么点作业？心思到底在哪里？你也不用去睡觉了，赶紧把剩下的作业做好，不然明天怎么去上课？”我气呼呼地喊完就去洗澡间刷牙了。
洗漱好后经过厕所间，发现女儿正坐在马桶上，眼睛红红的，想哭又极力忍住的样子。我心里突然觉得一咯噔，想到之前的话太严厉了，以女儿爱哭的性格，搁以往早哭翻了。我装作若无其事地走回客厅，重新在沙发上坐下来，把书翻到之前的位置。
女儿上完厕所回来坐下继续做拼音和写字作业，不时地打几个哈欠，全程倒也没有闹着说自己太困了不想写了。等所有作业写完，已经是11点45分了。我查看了一下，其实写得真不太好，但因为时间太迟了，就没有让她再返工。
一上床，女儿很快就睡着了，估计是真的累了。我却突然觉得了无睡意，脑子里一遍遍地在回放刚才的事情。我好像把工作上的情绪带回家了，我好像对女儿太凶了，我好像陷入“知识的魔咒”了。突然想起之前幼儿园里的一个讲座，讲课的老师让我们现场分别用右手、左手、蒙着眼睛用左手在本子上写上自己的名字，结果所有的家长都看着蒙着眼睛写下的那个名字哈哈大笑，觉得写的真是丑极了，不仔细辨认，根本认不出来是自己的名字。
讲课的老师说，幼儿现在学写字就如你们蒙着眼睛写自己的名字一样，他们的认知与大人的认知存在着很大的偏差，大人不能以自己的水平去要求他们。但是在辅导作业的时候，我们往往会产生“这么简单的题目为什么会做不出来”的疑问。所以就出来了“不做作业母慈子孝，一做作业鸡飞狗跳”的调侃语。
记忆里，我小学一二年级的时候成绩是不好的，做业做得很慢，考试考着考着就睡着了，期末考试的试卷不敢拿回家让爸妈看，这些事都曾发生在我的身上过。是三年级的时候突然开窍了，上课听得懂了，对学习有兴趣了，成了老师眼中的好学生。所以在大家都以为我学习成绩是一直这么好的时候，只有我自己心里默默知道曾经有过那么一段灰暗的时光。因此，我原本一直以来是觉得小孩子的教育不应该着急，让她慢慢来，自己慢慢悟，幼儿园的时候报的兴趣课也都是以玩为主。然而，是什么突然改变了我？怎么突然就没有定力了呢？
感受着女儿熟睡时呼到我手臂上的轻浅气息，心里充满了愧疚以及丝丝的温情。其实明明没有希望女儿能成为多么了不起的人，但是因为不想要她进入社会后四处碰壁，所以希望她各方面都能均衡发展，自信、果敢，各方面都能有所涉猎，能去各地走走见识这个美丽的世界。我想，我终究是太急了。倒是她的态度，虽然不愿意去做，还是乖乖地把作业都做好的态度，倒似乎在提醒着我尚不自知的焦虑。
有时候真应该向孩子学习，学习他们的天真烂漫、纯真无畏。成人总是会在焦虑的时候怪责孩子怎么这么不听话，不明白为什么他们不懂得快点做完就可以快点去玩的道理。其实她只不过是活在自己的节奏里，而我们恰恰是被忙碌的生活、疲惫的心态打乱了生活的步伐，甚至还想要打乱孩子的生活节奏。
经常会在网上看到类似“孩子，我希望你好好读书是希望你能在将来面对生活的时候多一个选择”之类的话。但是，此刻身为成人的我们却忘记了，当我们还是小孩子的时候，当时的大人们也经常用这样的话来劝我们好好学习，那时的我们有认真去听吗？或许成长就是这样，需要自己一步一步地去走、去尝试、去撞得头破血流、去总结每一次失败带来的教训。
此刻，觉得豁然开朗了，但我知道我也只不过是此刻想通了。我想，我还应该学习孩子的耐心和毅力。孩子的世界里其实总是充斥着各种失败，但是他们似乎从不气馁，失败后就再来一次，所以他们学会了走路、说话、玩耍，我相信，学习应该也是这样，需要让他们自己慢慢地去摸索，慢慢地去体悟。
晚安吧，亲爱的女儿。
