儿童课程之入学课程
雷夫的《第56号教室的奇迹》，这个第56号教室，传奇不在它拥有什么奇异功能，而在于，对孩子而言，它没有恐惧！
它没有恐惧！！这句话惊醒了我！记忆忽然回到我小时候上学的一幕，扪心自问，我爱上学吗？No！我爱的是星期六星期天！我的同学们爱上学吗？答案更是否定的。我的邻居家的小孩，和我是同学，最讨厌的就是上学。无数次记忆中，他的妈妈拿着绳子或鞭子抽打他，逼他去上学。他毅然决然，就是不去，打死都不去。我不明白，他为什么如此讨厌上学？今天去快走，走着走着，跟不上了，必须快跑几步跟上，不然落下更多，甚至是直接放弃。当自己想放弃时，努力的自己就试着劝劝自己，再坚持一小会呢，就一会，然后，慢慢地，慢慢地，就适应习惯了，继续坚持。即使有时候想放弃，看看周边的还在坚持的人们，比你老的，比你瘦的，都在咬牙坚持，从爬天都峰获得启示，怎能没有力量呢？
我觉得不去上学原因，一是学不会，落下的太多。自己已经越来越没兴趣。二是，在学校受了刺激和嘲讽，他已经失去了热情！
新教育今天讲得入学课程。开学第一周，我们不上课。上的大多都是绘本故事，参观，电影，就餐，队列，入睡，听讲等习惯的养成，并给予孩子们奖励卡！
之前，我曾经吐槽hfyl幼儿园，走这个成长门，那个红毯，家长这个个太把孩子的话当回事，不过现在看来，是的，教育孩子，需要规则，需要严厉。更需要，尊重！一定要尊重孩子，尊重他们的意愿。用支架比如绘本等，去唤醒孩子潜意识，生发动力！
加油！！！
