今天的新教师培训收获如下：
（一）本体性知识：酒精灯的使用
1.课前检查酒精灯里面的酒精用量及灯芯是否能正常使用
2.使用火柴点燃酒精灯，后扬灭火柴，放进装有少量水的废物缸里。
3.点燃酒精灯时自下而上点燃灯芯；
4.熄灭酒精灯时一手拿灯帽，一手扶酒精灯，熄灭酒精灯时用灯帽从侧面迅速盖灭酒精灯，盖两次。盖第二次的目的是让酒精灯灯芯处大气压强内外相等，方便下次使用。
5.准备湿抹布并且告诉学生如果发生着火的情况时使用湿抹布灭火。
经过星期三和今天的两次听课，我自己才把酒精灯的使用较完整地进行了认识。以前也没有给学生讲二次盖灭的原因，听课的时候才发现很多学生其实不知道为什么要盖灭两次。酒精灯的使用细节好多，以后在给学生讲解时要更加细致才行。
（二）微课或视频的使用
1.首先请学生有目的地观看视频，然后请学生来复述，并且给其他听的孩子提要求，对复述的内容进行补充，老师最后才出示实验要点。
2.播放的视频需要老师提炼出要点
这也是我自己在课上没有关注到的，自己有时候也会请学生来复述，但不关注学生是否在认真倾听，以后要朝着这个方向努力。
