20190503,记录者：庄严
推荐书目：《后人类未来》
'新鲜度：本书讲的故事绝对可以颠覆你的认知~
我们不自信，可能是一种病！比如刚生完孩子的妇女，容易变胖而变得不自信，可以吃药治疗。太自信也可能是种病，比如七八岁孩子，老师话还没说完，他就举手回答了，通过这种药，可以拉平均自信，让人均等化！让每个人都一样，都美，都平均，最后的悲剧就是：美的荒漠，消失！
我们的美好生活从哪里来呢？
第一，就是生
美，让我们从量化解脱，去体验经验！
过分追求知识的思考，会延迟我们的行动。所以有时候人类一思考，上帝就笑了！
爱情的美好不能思考，一思考，爱情离自己就越来越远了！对爱情的思考会组织我们去爱，去婚姻的思考也会影响我们结婚。
春天就干春天的事，千万不要春天想着干夏天的事，错过了季节就完蛋了！（活在当下）
先活着，再去思考人生，先恋爱再去思考恋爱，先结婚再去思考结果，先行动，再去思考意义！行动先于知识。
哲学的“真”，真，是我们创造出来的。
用一个词总结中国哲学，就是“易”，只有变是不变的。生生之谓易，我们不断的创造，推动世界变化。
老师这句话“生生之谓易”背景知识补充:
"生生之谓易也"的意思是“生生不息，循环往复，革故鼎新是万事万物产生的本源。”
此句出自《周易》。《周易》是中国传统思想文化中自然哲学与人文实践的理论根源，是古代汉民族思想、智慧的结晶，被誉为“大道之源”。内容极其丰富，对中国几千年来的政治、经济、文化等各个领域都产生了极其深刻的影响。
生，是生动，生发，自带气场，你会被它感染。一个生动的人，你能感受到他内在精神世界的丰盛，能够洋溢出来，形成强大气场。
如何积聚这种能量呢？
1.身体好，装新知！
2.做好事，会形成精神自信！
3.身心灵修炼，（身心灵）
身心和灵会有连带关系的。身心会交互影响。积聚正能量。
不管有用没用，能帮到别人，就会给自己带来能量，形成气场，被自己感受到。
第二，就是爱！
孟子的学说，劝人为善，关注你的第一反应！
孟子的主要思想补充：（背景资料）
以“民本”、“仁政”、“王道”和“性善论”为主要内容
一、民本
民本思想是孟子思想的精华所在.他明确提出要“保民” ,要“与民同乐”他提出“民为贵,社稷次之,君为轻.”他认为决定统治者统治地位的政治基础是民心的向背,民心归服是统一天下的决定性因素,从某种意义上说人民比君主更重要,基于这种观点,他提出“天时不如地利,地利不如人和.”（《孟子?公孙丑下》）
二、仁政
仁政思想是孟子政治思想的核心.孟子仁政思想主要表现在养民、教民两个方面.
1、养民：一要制民之产,“是故明君必制民之产,必使仰足以事父母,俯足以畜妻子,乐岁终身饱,凶年免于死亡.”孟子的仁政就是要合理解决土地、衣食、教育等基本问题,其中最主要的是土地问题.二要使民以时,休养生息,徭役.孟子认为统治者在征用劳役时就以“不违农时”为前提,同时也反对滥捕乱伐,三要取民有制.他主张薄税轻敛,不能滥征,不能搞苛捐杂税.他把这看作是富民之道,还骂那些自称能为君“辟土地,充府库”的所谓“良臣”是“民贼”.
2、教民：向人民施以教化.他屡屡说：“谨庠序之教,申之以孝悌之义.”他认为教化是保证社会和谐的重要措施,教化可以使人“明人伦”,解决民众的道德问题.
三、王道
“王道”是孟子提出的国家政治的最高理想.孟子认为民本与仁政能否实现,关系到能否实现“王道”这一目标.孟子所谓“王道”,即“以德行政者王”,在孟子看来,实行王道之治就是“保民而王”,就是“乐以天下,忧以天下.”（《孟子?梁惠王下》）正因为孟子把实现王道作为最高的政治理想,所以凡不以“王道”治国者,便都被他视为“罪人”,视为“独夫民贼”,遭到他的猛烈抨击.
四、性善
性善论是其伦理思想和政治思想的根基.
首先,人类有着共同的本性,性善是人和动物的区别,人都有向善的能力.
其次,人的善性是先天固有的,并非后天形成的.
再次,“人皆有之”的善性,起初只是一种道德的萌芽,必须经过自我修养,才能发展成为完美的道德.
五、尽心知性
在孟子看来,“尽心知性”是成为“圣人”的一个必要途径.
“尽心”即指把人的本性中的恻隐之心、羞恶之心、辞让之心、是非之心扩充到极致；
“知性”,即指对本性中的仁、义、礼、智等伦理道德有准确深刻的认识,并且付诸实践.“尽心”是前提条件.
在孟子看来,只要在“寡欲”、“内省”、“养气”上下功夫,就可能实现“尽心知性”.
六、教育思想
教育目的：明人伦
强调：学习过程中要有独立思考和见解.
教育方法：“存养式”,即保持并发展人的善性.
比如：我爱一个人，爱的是我自己。
我恨一个人，恨的是我自己，恨的我发抖，抖的是我自己，恨的咬牙切齿，咬牙切齿的人也是我！
爱可以帮助我们实现超越，爱不如自己的，比如观世音菩萨，爱不如自己的人，所以她要去超度众生离苦海。
帮别人更强，无形中自己也变强。
第三：是乐
乐是一种基本的生活态度！
不要为还没来的明天去忧，先乐在其中，
不要今天和明天比，每天都是好日子，每天都是自己的，集中精力过好自己今天的日子，做好眼前的事，整个人生自然而然就做好了。
美好生活：是生，爱，乐的综合！
'我们总想控制超前发生的事，但是未来不会全部按我们的设想发生，总有意外发生。完全和预想一样，我们的美好生活也就失去了色彩！
艺术化的人生是一种美好人生！
科学是发现，艺术才能算创造！
艺术可以创造，可以虚构，它可以调动主观能动性！
最怕的不是你不会画，不会跳，不会唱，怕的是你不会想，想不到，因为你只要想的到，一定会有别人去帮你实现！动手的人多的是，动脑的人最珍贵！通过观念想法开脑洞，激发潜能~
我们的审美经验，最能提现生、爱、乐的经验。
我们真实做自己，我们的人生就是一件艺术品！
拥有完整人格加独特风格之人，就会生动，豁达，快乐。
做父母的千万不要让自己的孩子活成别人的样子，鼓励他活成自己的样子，让孩子做自己，孩子会更自信！
元代画家的故事：之前一直画古人的画，直到去了华山，才知道自己画笔的重要，回来之后就把所有临摹的画都毁了，只留下了一幅自己的画作。
将自己作为艺术品呈现！
这个盒子为什么会是艺术！？
这个艺术像禅宗的艺术，包含了三种境界。见山是山，见山不是山，见山还是山！
不可识别性，同样的物品在不同地方意义不一样，因为艺术品有理论解释，让物品有了变化~
但是到了这里，艺术不像是艺术了，艺术就终结了！终结的是艺术品的故事，但真正的艺术家不会终结！
后来，艺术家想办法把自己变成艺术品，把艺术品焦点从物变成人。
最后，一句话总结今天课程：
关于美学人生，把自己活成艺术品，让我们的人生变得更有弹性，更多可能，活出自己供后人传颂！
ok,本课完结！
