2022年2月21日星期一
开学了，冰是开心的，尽管天气非常冷，他说，开学是开心的，在家也会开心，各有各的好。姐姐则没有那么期待开学了，因为开学意味着要早起，晚睡，作业超多，小猪上学像玩儿似的。
总之不管你们愿不愿意，开学的日子就是来临了。
姐姐开学第一周还没有晚自习，晚上回到家，说是要手机看一下作业什么的，结果呢，她拿手机进了房间，看得开开心心的，那边，则是胡总看手机也是看得起劲，小猪呢，还好，他在忙着给新书写上名字。
我的火上来了，就批评了阳，还随手拿了木梳往阳的房间扔过去，没往她身上扔，之后我还是继续骂了好几句。
阳停下了手机，胡总也放下了手机，出来说阳不该看那么多手机。胡总说这话时，我又来了，对着胡总大喊，你别说她，你也这样，你说你刚才看手机是因为工作吗？
这时，小猪在一边帮爸爸，说我爸爸看手机是因为工作，我说不是，有不少不是，看手机经常不知道睡觉时间到了，你们一个个的，哪天惹火了我，我就把一个个手机给砸烂去，看你们还要不要过日子，那个手机能你们写好作业，手机能帮你们睡觉？
胡总听我说这么一说，不再说话，赶紧溜了，说去办公室加班了，这一天晚上也早了不少回家睡觉。
呵，还真是一个样啊，不骂不醒啊！
我不愿意总用这种方式去约束孩子，但有时真是气得不行，就开始发火了。
而这背后的原因是什么？是一种我对家人的期待，希望阳能好好写完作业，胡总好好工作，我们都各自做好自己的事，不把自己沉迷于哪个物体上，而不记得了自己是谁了？
根据马斯洛的五个需求：1、生理（食物和衣服），2、安全（工作保障），3、社交需要（友谊），4、尊重5、自我实现。这种五阶段模式可分为不足需求和增长需求。前四个级别通常称为缺陷需求（D需求），而最高级别称为增长需求（B 需求）
我们在第一个层次都没有做好，又如何能上更高的层次？
照顾自己好的吃喝拉撒睡。阳在放学时没好好写作业，然后玩起手机，胡总明知道看手机太多会影响自己的工作，又因为有些工作会急，又会因为把工作做好加班加点，这样睡觉时间变晚，又会晚起，还是继续影响工作，周而复始，永远像个救火队员一样了。而阳呢，晚上睡觉太晚，早上又要早起，上课就会想睡觉，上课听不到老师说什么，作业不会做，又会导到写作业的时间增加，又会晚睡，晚睡又早起，白天上课又想睡觉！又是一个恶性的回向
我们要让自己回到第一个层次，照顾好自己的吃喝拉撒睡，睡好精神好，做一切事儿有信心，走向一个正向的道路。
如此就好！
说是这样，但还是很难改变的，但没关系，一个家庭就是一个小系统，我是一个小开关。我先动起来，以身作则，照顾好自己，早睡早起，好好学习，运动，静心，长成一个自己喜欢的自己，以此带动全家，而不是用骂来解决问题，那是暂时性的，不是长久，而我要做好长期的准备，做好自己，让自己喜欢自己，让他们来追随我。
