一、作为备课分享的参与者
1.分享的内容要条理清晰、PPT图片要清晰且提炼关键词。
2.分享过程中要适时播放ppt，保证口述表达的内容与ppt播放的界面对应。
3.语速要适中，语调要有起伏，分享过程中要注意觉察听众的信息接收感受。
二、作为新教师培训的参与者
1.课堂中对学生提出的要求要具体明确，最好程序化、步步清晰。
2.教材教参等需要逐字阅读、勾画圈点，不意味着完全遵照，但可多多引用，精炼自己的语言。
3.做一个有魅力的科学老师，多阅读多积累，特别是跟教学内容相关的小故事、拓展延伸资料等。
4.固化学习习惯，比如每周看一节优质课视频，有针对性的去观察和记录，或是教学环节的设计，或是环节之间的过渡语，或是提问语、评价语等等。
5.前期充分准备，不管是研读教材教参还是观看优质课视频、预做实验，最后都需要整理信息，吸收内化，从而形成自己的教案，写教案，用教案。在用教案的过程中反思、调整教案。
6.把秦老师分享的资源平台共享如下，共勉：
总的说来：任重而道远，革命尚未成功，同志我仍需重建信心，保持热情，坚持投入！
用秦勤老师备课分享课件的最后一句话作为结尾：
化繁为简，把复杂留给自己，把简洁呈现给学生！
