溪谷学堂创办人之一马海燕，山西人，毕业于山西大学法语专业，毕业之后在山东一直从事大学法语教学八年有余，后举家搬迁至青岛尝试过一段时间与教育无关的工作之后，很笃定找到自己的方向就是教育。也许有人一辈子无法找到自己存在的价值和方向，我很庆幸！
2016年2月一家三口搬到大理，到这里看到蓝天白云，一下子爱上了这方水土，并从2016年5月发起创办一所扎根于中国文化“小而精”崇尚自然的双语学校—四叶草外国语学校，包含幼儿部和小学部，学生人数达到65人左右，一直做校长一职，2018年11月退出四叶草后创办溪谷学堂教育社区。
对于溪谷学堂，既熟悉又陌生，大家可以通过FAQ更多了解。
Q1: 学堂理念和培养目标是什么？
A1: 学堂理念：核心文化理念包含学校校训、办学目标、培养目标。
校训：明德至善、知行合一 学高为师 身正为范。办学目标：由关注生命质量的家长、教师、公益人士组成的小、精、美”的小微型社区。
培养目标：懂礼数、高品格、内心充盈的终身学习者，植根于中国、拥有全面的视角了解自己、了解生命、了解世界的“人”。
Q2: 学校架构是怎样的？
A2: 学校从架构上分为幼儿部、小学部和游学部。其中幼儿园招生从1.5岁-6岁幼儿，分为蒙氏早教班、小中大四个班，小班教学，每班18人，三位老师；小学设置六个年级，小班教学。游学部主要集中在二月和八月寒暑假。
Q3: 幼儿园和小学的课程体系是如何怎么设置的？
A3: 幼儿园课程体系以蒙台梭利、瑞吉欧为理论基础，主题式教学与学科教学相结合、经典课程与通识教育相结合、抓住儿童2-6岁第一个语言敏感期，结合大理独特的自然条件和户外条件，锻炼幼儿体能和集体意识，培养良好的规则意识、良好情绪管理和性格、自主能力强、培养良好阅读习惯，为小学阶段乃至一生打下良好的基础。
小学课程体系以人教版小学教学大纲为主线，并补充课程研发小组的校本教材，注重基础知识的学习的同时增加项目制课程、跨学科课程的探究，开设课程有：数学、语文、英语、古诗词唱诵、木工课、户外课程和社会实践课程、美术课、有深厚文化根基的创新型终身学习者。
游学部：每年安排校内学生走遍云南、走遍中国的游学项目，让孩子们在游中学习生活、历史，旅游是最好的学习。
社会实践：每周一次亲近自然和社会的实践活动
社区文化：家长和公益百家讲堂，让家庭、社会、学校一起参与社区文化建设，与孩子一起成长。
希望越来越多的人关注儿童教育
