学生社团建设是实施素质教育的重要途径，是培养学生综合素质的重要载体，也是展示校园文化建设的重要窗口，为进一步发挥社团活动在学校教育中的积极作用，切实引导我校广大学生在社团活动中发挥潜能，培养能力，提高素质，推进我校校园文明建设，特制定此实施方案

一指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，紧密围绕我校“科学规划，内涵式发展，初中创品牌，高中办特色的办学目标”积极学生社团活动为载体，进一步加强社团组织管理和活动指导，发挥社团在校风，学风，校园文化建设及素质教育等方面的积极作用，促进广大学生德智体美劳全面发展

二，总体目标

1.积极整合校内外课程资源，努力实现学生社团活动，校本课程化，是社团活动，成为学校课程设置的重要组成部分。

2.繁荣我校的文化生活，提升我校的办学品位，丰富我校的文化内涵，展示我校的办学特色。

3.坚持学生自主选择，自我完善，以教师有效指导相结合进一步培养学生的实践能力，激发学生的创新精神，提升学生的综合素质，为每位学生终身发展奠定基础。

4催生一只敬业奉献有创新意识，熟悉学生社团工作的指导教师队伍。

三、组织管理

1.学校成立校长为组长，副校长为副组长，学生发展中心教务处德育处总务处团委会及各年级负责人为组员的学校社团工作领导小组定期研究，部署相关工作，协调各方面关系确保学生社团工作顺利实施。

2.学生发展中心政教处教务处团委负责制定学生社团活动的总体方案并对各社团及活动进行协调管理和评价努力促进各社团活动规范化，课程化，有特色，有创新。

3.各教研组原则上应指导社团1-2个。各教研组负责根据学科特点，学生实际及本组教师的个人爱好特长等实际研究制定切实可行的社团建设目标指导计划并择优推荐社团，指导老师。

4.各社团原则上设指导老师1至2名指导老师，具体实施社团活动的组织与指导在工作中，既要注重育人效果，又要注重资料（如社团章程活动计划工作总结学生获奖情况，活动图文记录等）积累，每学期期末送活动资料交学生发展中心存档。

5.各社团原则上是社长名，副社长1至2名负责定期召集本社团成员召开会议，举办活动。各社团社长，副社长由社团成员民主推选，  金团委审批后产生。

四.实施步骤

1.社团申报

学校每学年九月接受社团申报社团申报分为教研组申报和学生申报两种形式教研组申报及各教研组根据学科特点，学生实际及本组教师个人爱好特长等实际筹建社团由教研组长分项填写新建三中社团申报表一交至教务处，提醒学校有关部门审批。

学生申报及兴趣爱好相同的学生，自主创建社团，由社团发起人分项填写新建三中社团申报表二交至团委提起学校有关部门审批。

2.成员招收

在对全校学生进行社团推介的基础上，学生填写新建三中社团报名表交至团委或相关教研组指导教师处由社团指导老师及主要学生干部从中有选择的招收社团成员

社团存续期间，每学期初军招收新成员各社团应及时将成员更替信息向团委报备

3.社团启动

召开社团成立大会，宣布个社团师生名单像指导教师颁发聘书。学校有关部门协调安排各社团的活动时间和场地各教研组指导教师指导社团制定章程及活动计划等，全面启动社团各项活动。

4.社团建设

在学校食堂工作，领导小组的领导下，学生发展中心、教务处、政教处、团委加强管理和指导，各教研组社团指导老师加强组织与指导，力求使社团活动规范化、课程化、有特色、有创新，社团在校风学风校园文化建设及素质教育等方面的作用日益显现，与此同时，学校努力推行社团年检制度年检不合格的社团将根据实际情况限期整改或给予注销。

5.成果展示

结合校园读书节，科技文化艺术节，体育节暨田径运动会等举行开展社团成果展示活动，或确定“社团活动日”或“社团巡礼周”，以活动展示图片，展示公园展示比赛展示作品集展示等形式，集中展示各社团成果。根据社团活动情况，评选“精品社团”。

五、其他要求

1.学校各部门应统一思想，提高认识，共同坚持以下基本工作原则，通力支持学生社团各项工作的开展：

①坚持实事求是，循序渐进的原则：学校应充分考虑学校的实际情况和学生的实际水平，研究制定切实可行的社团活动方案有目的，有步骤地稳妥推进，逐步实现社团活动规范化，课程化，有特色，有创新的目标。

②坚持学校推动，处室管理，教研组指导的原则：在学校社团工作领导小组的领导下学生发展中心教务处，政教处，团委等相关处室即各教研组指导教师应明确分工，各司其职，各尽其责，努力促使各社团活动顺利开展，取得实效。

③坚持发展特长，创建特色的原则：各教研组组织教师应定期研究社团建设目标辅导计划，认真围绕目标构建内容，深入开展社团工作促使学生发展特长，创建富有特色的社团校本课程全面提升社团活动水平。

④坚持创设条件，保障安全的原则：学校应切实保障经费，有关处室具体协调，安排个社团活动的时间和场地整合资源，提供设施，为社团活动开展创设条件。指导教师应重视对社团成员的安全纪律教育，确保各项活动开展安全有序。

⑤坚持优质优酬，奖励先进的原则：学校应通过进一步制定社团考评细则等配套制度，对各社团指导教师履行职责及社团活动开展情况及时作出评价，落实待遇，表彰先进推动社团活动向高层次，高品位方向发展。

2.重庆社团时可参考常见学生社团名录，常见学生社团名录如下：

①学术类：文学社、读书社、记者站、日语社、英语角、时政社、朗诵社等

②艺术类：艺术团、合唱团，街舞社、曲艺社、漫画社、书法社等。

③体育类：篮球社、轮滑社、散打社、棋牌室、健美操队等。

④技能类：科技社、人工智能社、摄影协会，模型制作社，电子制作社等。

⑤其他类：爱心社、心理协会、志愿者服务队等。

3.各教研组、指导教师指导社团开展活动，应做到“五定”，即定“活动目标，活动时间，活动地点，活动内容，指导教师”，同时注意做好活动内容校本课程化的相关工作，有关处室应加强常规指导和管理，避免社团活动随意化，虚无化。

4.各年级班级要积极配合学校做好各社团活动的宣传，发动工作，鼓励支持学生参加社团活动，同时注意及时与家长沟通，赢得家长的理解和支持，扩大社团活动的影响力。