发现后要及时赏识
教学的艺术不在传授的本领，而在于激励、呼唤、鼓励。
著名教育家陶行知先生指出：教育学生的全部秘密在于相信学生和解放学生。相信学生和解放学生，首要的是学会赏识学生。每个人在内心深处都渴求他人的尊重和赞美，学生更是如此。
赏识教育我们都懂，但今天读了这篇文章，使我真正明白了赏识的好处，为什么要赏识教育。
“心理学研究表明：人在受到赏识的时候，工作和学习的效果最好。学生一旦受到赏识，无论对于眼前的学习还是日后的长久发展，都是大有裨益的。”学生在某一方面取得了成绩，作为教师，应该及时发现、及时赏识，这样就可以激发学生看到自身的优点。
对于我们班的后进生，每天都给他们补习知识，可是他的成绩并没有进步。所以还是要多发现他们身上的闪光点，多鼓励，让他们先自信起来。对待其他学生也应该这样，就像领导说的，课上要拿起表扬的“武器”来。赏识、鼓励适用于每一个人，同时也是一个人高情商的表现。
