文/许丽
题记：真正的教育，不是要求孩子完美，而是做好自己，与生活的不完美握手言和。
盛夏酷暑，孩子中考失利，我的心里也平添几分燥热。带着一丝失望，我总忍不住批评孩子，反复给他灌输各种道理。
直到孩子不耐烦地反驳：“别的妈妈都考上研究生，你怎么不考？你的工作不也普普通通吗？”
一句话让我猛然惊醒。中考受挫，孩子本身已经满心失落，他试着控制自己的情绪，没有在家里表现他的脆弱。不仅如此，他还主动预习高中新课，努力向前。而我却打着“为他好”的幌子，不停说教指责，把自己的焦虑转嫁到孩子身上。
看着孩子失望的眼神，我倍感内疚，决定改变自己，以身作则好好工作，给孩子做好榜样。知易行难，现实的压力扑面而来，无数次我在坚持与放弃之间摇摆。这时我想起卡瑞尔公式：坦然接纳最坏的结果。我不再纠结成败，心想最坏不过身心疲惫，或是留有遗憾，只管踏实去做。
渐渐地，我在繁杂的工作中找到了乐趣，变得自信平和。不再对孩子偏执纠错、步步苛责。潜移默化之下，孩子放下逆反，慢慢爱上了学习。
反思中我明白了一个道理，人在面对困境之时，总会脑补许多糟糕的后果。但解决问题的前提是精神上先接纳最坏的可能性，摆脱情绪内耗，把心力投入行动。心安定下来，许多难题，自会慢慢化解。
我想在不久的未来，我一定能做到引领孩子，而不是一味地在意结果的妈妈，和他们一起勇敢面对高考，面对未来的种种考验，一起努力，一起加油，迎来属于我们自己的风和日丽！
作者简介：小学语文教师，热爱阅读与写作，崇尚以平和的心态陪伴孩子共同成长。
