赞美法——正向眼光对孩子的帮助
赞美孩子的基准线是孩子自己的基准线。这样更容易看到孩子的小进步小改变。
赞美法：1、停止做错就值得赞。美。2、赞美，就像送礼物，不需要有目的或回报。
赞美的3种形式：
直接赞美：用直接叙述的方式，并具体地说出孩子值得赞美的地方。
自我赞美：当孩子有成功经验或进步时，通过我对他的自我赞美问话，不但可以协助他们体验这个过程，远因为他们会回想自己是怎么做到的，可以进步让他们有更高的自我价值感，对提高自信也帮助。
间接赞美法：以问句的形式出现，引导孩子思考与说出孩子的正向重要他人，可能对他的赞，让他感觉到自我价值。
必须避勉的赞美方式：1、有期待或是有目的的赞。2、敷衍的赞美。3、言过其实的赞美。4、讽刺性的赞美。5、比较式的赞美。
赞美的3个条件：真诚、具体、叫出孩子的名字。
赞美的公式：1、孩子的名字。2、具体好行为。3、你的感受。4、问孩子你是怎么做到的？5、如果孩子的正向他人知道你……他会说些什么？
恰当的赞美不但可以帮助孩子重拾自我价值感，提高自信心，更可以帮助父母与孩子之间建立良好关系。有了良好的亲子关系，父母对孩子的教导才会更有效。
