1.边缘型心理变态具有哪些特征？
与他人缺乏情感上的联系，人际关系完全流于表面，总是用冷淡和有距离的视角看待事情，情绪缺乏波动，波澜不惊，精通操纵别人仅仅是为了满足自己的愉悦和冒险，伤害别人哪怕只是开玩笑却不自知。
2.将生活理解为一种虚拟现实之后，作者的心态发生了怎样的改变？具体体现在哪些行为上？
这种认知视角的转变，让作者以一种理性的方式去接受一个事实：我以往所崇尚的斯波克式生活并不一定是最优的。
行为：1.不上微博，不看朋友圈，甚至不接陌生电话，不看短信，通过有意识地减少低效信息的接触，来提升生活质量。
2.不必追求每一件事都做得特别完满，不必对外塑造一个完美偶像的形象，那会让我们的生活变得特别不美好。
3.交互之美指的是什么？
人与人的交互会碰撞出新的游戏规则，激发情感上的不同反应，会增添许多的不确定性和可能性。
4.反思：如果你是父母或老师，会喜欢作者这样的小孩么？今天的内容对你有什么启发？
选择雾里看花而不是巨细靡遗，选择金玉之交而不是点赞之交，选择感同身受而不是置身事外。
从我个人而言，我对于那些理智并且思维逻辑很清楚的人是有一种迷之好感，因为我个人太过于偏向感性的缘故。但是作为老师遇到一个效果作者这样的孩子，如果在初中时期，我会对这个孩子有刮目相看的感觉，但是我还是希望他能将自己的情感释放出来，张开身体的毛孔去感知世界，不是用理性思维而是用感性思维去体验，那么他所看到的世界会截然不同。当你成长为一个理智的中年人时，可能大部分人会对自己的少年时光即使会觉得很傻，但是依旧会有留恋。我欣赏理智的人，但希望在人生的少年阶段是意气风发的真实。
