沟通是一门学问，和家长沟通更是一门很深的学问。

放学我留了今天表现不太好的几个同学，主要是因为班里确实很脏，需要打扫一下卫生，我就留了几个上课讲话太多的同学，还有一个在桌子上乱写乱画的同学，放学让他们擦擦桌子，扫扫地。等到干完了活，我看了两个孩子的爷爷在大门口翘首以盼，大概等了十多分钟吧，我自己也过意不去，我连连解释，他在桌子上乱写乱画，我留下他擦了班里的桌子。孩子爷爷表示没问题，让他擦就行。

我想起来以前一次，我怒气冲冲地向孩子家长告状，有时家长听到老师的一味批评和指责以后恼羞成怒，护子心切，反而会和孩子一个战壕，把意见和不满转移到老师的身上，认为不管孩子犯了怎样的错误，老师都不能这样严厉，或者对孩子这样挑剔。如果平静下来，委婉地去沟通，家长反而更能理解。

所以有时候，不管孩子表现多么差，老师也不要急于告状、指责，家长会认为老师不喜欢自己的孩子，无法接纳孩子。家长更喜欢听好听话，再差的孩子，家长也喜欢听老师夸一夸，不妨试着，把话说得润耳一些。