听记
学生一边听一边记，可以用脑子记，也可以用笔记。
作用:
提高学生注意力。
提高学生记忆力。
学习语言，积累语言和丰富语言。
复习巩固汉字，减少错别字。
听记文章，有助于学生学习习作的表达方法。
三，方法
1，听记生字词。
老师读两遍，之间间隔二至三秒钟，学生完整的听完一遍后，听第二遍，对照检查。
2，听记课文片段。
老师读三遍，每次以标点符号为标志停顿。一种方式:老师完整读一遍，学生集中注意力听，用脑子记。然后，老师再一句一句读第二遍，学生听一句记一句。老师读第三遍时，学生补记并检查。另一种，老师读三遍，第一遍开始就听记，第二遍补写并检查，第三检查听记内容。
三，听记美文
引导学生听记全文，选择自己喜欢的方式识记美文中的句子或优美词语。
