2021-09-17

                                交流的及时性是育好人的重要方法。

今天中午班里有四位同学因为拖拉，没有按时跟着班级队伍一起去吃饭，被校长罚站。其中有三位同学是我的老乡，我觉得有点丢人。中饭后，我和四位同学开了个座谈会。我敞开心扉实事求是地说:班里成绩落后的有我们老乡，对于这个问题，同学们对我们大家都很宽容，因为可能小学基础不一样。可我们连按时吃饭这件事都做不好，同学会不会觉得我们纪律观念也差，加上平常自习课说话，同学会不会觉得我们那里的人自由散漫。或者说，我和你们是老乡，对你们太迁就，没有育人的统一标准？听着听着，这几位孩子沉默了，也低下了头......

会后，我在想：也许不是孩子不懂事，因为他们没有经历过，不知道该怎么做；平常也没有内省的习惯，也不知道因为自己的一件小事，会对别人造成什么样的影响；更重要的面对孩子学习与生活上的一些小问题，作为老师的我，应该及时引导，给孩子指明前进的方向。当你走进孩子，你会发现，其实孩子会比我们想象当中要优秀的多。