上周一直联系女儿的英语老师想了解一下孩子，老师一直说你电话里说吧，不用专门来学校。
总感觉这样对老师不够礼貌，对待孩子好像又太随意，一直就联系到这周，老师仍然说没有时间，就电话说吧，所以昨晚上就和老师约定了今天十点的电话联系。
我：葛老师您好，非常感谢您在百忙之中抽空和我聊聊孩子。本来想和您当面聊，但是也知道你们一天可忙，非常辛苦，每天晚上那么晚了还要辅导孩子的功课，我们非常庆幸孩子现在由您来带英语。上学期换您带英语课的时候，孩子每周回来都会和我聊聊您。对于孩子来说一直都很喜欢您，可能因为英语基础比较差，有挫败感，青春期的孩子和我们家长又比较对抗，成绩一直不理想。
葛老师：确实这个成绩不行，比较麻烦。
我：上次家长会后和您交流回来，我和孩子爸爸还说了，您对孩子很关注，也很关心，班上那么多孩子您还注意到我家孩子上课的情况，我们特别珍惜，这周我给孩子也带了改善睡眠的药。我们周末也和孩子正式的聊了聊她的英语现状问题，这两周孩子也愿意回来读读英语课文和单词。
葛老师：这样就挺好的。
我：所以我还想了解一下孩子最近的情况？
葛老师：这孩子还是上课的注意力问题专注力差，不管什么时间上课都瞌睡。
我：非常感谢您对孩子的关注，确实你上次也提到这个问题，所以我也挺重视，带她看了医师，买了点药，也和孩子聊聊，孩子也表示会注意。
葛老师：这孩子上课不能跟着老师的思维走，不思考，没有去主动记忆知识，学习状态不好，这个很难调整。
我：葛老师您说的对这点我也发现了，这孩子习惯不好，又不谦虚，不够踏实那您看她这个情况我应该做点什么调整一下孩子？
葛老师：你给她买份试卷吧，要求她每天做一页，不会的，不懂的来问我，我给她讲，讲完我签字，要求孩子每周至少问3次，然后卷子答案也给她，表示对孩子的信任。答案也都有讲解，孩子自己也可以看看，太难的就不要做了。我感觉这样应该有效果，她做着做着来找到自信，就愿意主动了。周末回家在考考单词，课文，因为这些东西容易忘记，还是要反复练习的。
我：葛老师非常感谢您给的建议，我知道你们带孩子多，知道怎么引导，教育孩子，我都记下来了，我一会就给她买题，麻烦你帮我推荐一下试卷。我一定按照您说的方法引导她。
葛老师：我一会找到发你，有什么问题你联系我。孩子现在这个现状，我们不能着急，慢慢来吧。
我：好的，葛老师非常感谢您。
双圈理论圈住老师来共同面对孩子的问题，帮助我们一起解决问题。
