时光悠悠，情意绵长～❤️
这是一个比较特别的纪念日，是有需求和解决问题为前提和目标来规划进行的。也是极少数不被打扰，安静的来享受属于我们沉浸式的思考与用餐的时间。
璟象酒店，雅宴小聚。
先努力，再拥有，这是创造价值的必要条件。生活需要仪式感，那是人们表达内心情感最直接的方式。
给生活戴上珍珠项链的，从来都不是物质，而是仪式感赋予的光泽。
一餐一饭的精致，一花一叶的摆放，都是对岁月的虔诚。
将平凡的日子过成庆典，是最高级的浪漫主义。
人生充满着期待
梦想连接着未来
总有人喜欢说以后，来日方长。
Athena从不把希望给予未来，而是将一切都献给现在，行动于当下。
所以，今日之事今日来做，今日的问题今日来解决。因为，明天还有明天的事情要做，明日复明日，明日何其多？
首先来谈谈，我非常欣赏、敬重，也十分佩服的一位女性•三毛。
三毛说： “每想你一次，天上飘落一粒沙，从此形成了撒哈拉。每想你一次，天上就掉下一滴水，于是形成了太平洋。”
三毛对沙漠的渴望是一种超越世俗的情趣！当我们驻足于三毛笔下的撒哈拉，犹如进入了一副带有异域风情的画儿，有她和荷西间浪漫的爱情，有鸽灰色的天空、沙丘山峦，还有他们的撒哈拉之家......
因为热爱，所以追求。
看似轻描淡写的一句话，却让三毛勇敢的抛开了有些人一辈子都离不开的都市生活，来到了有些人一辈子都没勇气来的贫瘠沙漠。
如此个性、率真的笔风，让我不由得想起三毛儿时的梦想......
“我的志愿——
我有一天长大了，希望做一个拾破烂的人，因为这种职业，不但可以呼吸新鲜的空气，同时又可以大街小巷的游走玩耍，一面工作一面游戏，自由快乐的如同天上的飞鸟……”
最初的我，是因为读了三毛的作品才开始深度的人生思考。
每个人的一生都是独一无二的！
我们人与人是不同的，有人的理想是成为一名医生、老师，亦或是科学家。
而三毛的梦想就可以是成为一名“拾荒者”，一个拾破烂的人。她渴望自由，相比于追求自由，她更自信且有胆识。
敢于将自己的梦想，变为现实。
后来，从事大学学术工作的我，又开始对教育展开了一系列的设定与思考。
代入了三毛的一生，从她的状态中去寻求新的教育灵感。
因为，每个孩子也是不同的。他们和成人一样，有优点也有缺点，他们会迎来人生高光的时刻就会有低谷的时期，这才是趋于完整的人生经历。
成长是一步一步，一环扣一环，逐步积累的一个过程。
在幼儿教育中，也可引入他们能够接受，相对好理解的内容，协助他们完善自己的生命成长，明确自我人生的价值和意义。
《龟兔赛跑》最早记载于公元前6年的伊索寓言。故事中，兔子嘲笑乌龟爬行缓慢，主动发起赛跑挑战。
比赛开始后，兔子凭借速度优势迅速领先，但因自满中途睡觉；乌龟则持续爬行，最终在兔子醒来前抵达终点，赢得胜利。
有一位整体优秀的小朋友，因为善于阅读，知识积累相比于同龄小朋友来说略多一些。
于是她就有些像那只骄傲的兔子，上课不专注，跟小朋友们聊起了天儿。
若想人不知，除非己莫为。
态度决事实，事实决定结果。
骄傲的兔子与坚持不懈的乌龟赛跑，兔子因中途睡觉而输给乌龟。
殊不知，哪怕最初的你会比别人快一点，可行动与努力再慢的小朋友，终有一日也会赶超兔子一般的你。
这则故事，其核心寓意是谦虚使人进步、骄傲使人落后，坚持和踏实是成功的关键。
小朋友听完故事，羞愧的低下了头。
我想，成功的教育从不是硬碰硬，而是要以智慧的思维，引领他们深入其中，理解故事中的含义及核心寓意，对比现实生活中所出现的情况，明白自己应该怎么去做。
最终问题解决了，可以安静的用餐了。
当顺利完成了引导教育，安静的没有心理压力和负担的去享用美食，品质尽在不言中。
喜欢安静，也一直很安静。
也许这与性格、职业以及人生经历均有关。工作的时候需要保持高专注度，日常生活也不喜过多被打扰。
独立思考需要安静，阅读需要安静，工作的时候同样需要一个安静的氛围，才能保持高效的工作状态。久而久之就习惯了安静，也享受于安静的时间与空间。
我们⽣活在⼀个拥挤嘈杂的世界⾥。在现实生活中，每个人每天都在扮演着多重的社会角色。
所谓：“急乱心智，静则生慧”。
现代人的状态，多是存在于浮躁和急功近利之下，因而在熙熙攘攘的人群中，很难找到一个保持内心安静和从容的状态。
你越静，就越赢。
