约翰·洛克是英国的哲学家和医生，被广泛认为是最有影响力的一个启蒙思想家，俗称“自由主义”之父。
洛克相信教育才是构成人最重要的部分，或者根本的说，心灵开始时都只是一个“空橱柜”。
他还说：“我想我会说在我们所遇到的人之中，其中有九成的人的好坏或是能力高低，都是取决于他们所受到的教育。”
让我们一起来欣赏他的教育名言：
生活里最重要的是有礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。
插嘴和争辩也不符合礼仪的要求。别人谈话的时候去插嘴是一种最大的冒犯，因为我们在知道人家将说什么之前就去答复人家，若不是鲁莽愚蠢，也是一种明白表示，即对方的话他已经听腻了，不愿对方说下去了。
导师或伴侣在形成人的良好的礼仪方面具有明显的作用。把关于礼仪的规则抽象地教给儿童是没有用处的，正如要求一个只和英国人说话的人去学习一两条西班牙文的规则一样。人的伙伴是什么样的，他的礼仪也就会是什么样子的。
为了使儿童具有自信，获得一点点与人相处的技能，就去牺牲他的天真，让他和那些没有教养的邪恶的孩子交往，这是很不对的；刚毅自主的品性的主要用途是为保持他的德行。男孩子有了与人交接的机会，没有不能学得镇定的，只要时间够。
谦逊和服从使他们更适于受教导；所以事先尽可以不必过于注意自信的养成。最该花时间、下功夫和努力的是使他们获得德行的原则、实践和良好的教养。这才是他们应该事先多加准备的事，免得后来容易失掉。
他们一旦进入社会与人交接，一方面固然可以增加一些知识和自信，同时也容易使他们失去他们的德行；所以他们对于德行是不能不在事先多加准备，是它深深固定在他们的身上的。
没有教养的人有了胆量，胆量就会带上野蛮的色彩，而别人也必以野蛮相看待；学问就变成了迂气；才智就变成了滑稽；率直就变成了粗俗；温和就变成了谄媚。没有礼仪，无论什么美德都会变样，反而对拥有美德的人不利。即使德行和才能各自得到了它们相当的赞誉，但是还不能够使人见爱，到处受到大家的欢迎。
