写作是可以学的吗？写作教师应该充当什么样的角色？一套好的写作课是什么样的？写作者应该具备怎样的素质和能力？
斯坦福大学创意写作课程的先驱，曾培养了无数优秀作家的华莱士·斯泰格那说：“写作不是依靠智力和投入就能换来成功的，他是某种礼物，是上天赠予的，而不是后天获得的。”
就在这个论断让大多数热爱写作的人都失望不已的时候，华莱士·斯泰格那又给了我们希望，他说：“才华是教不来的，但是可以被唤醒——通过阅读，通过跟其他人才的接触，通过在一个尊重和鼓励展现天赋的环境中展示。”
《斯坦福大学写作课》是由美国著名小说家华莱士·斯泰格那的创作想法集结而成，这本书交代了小说创作和生活的关系，创意写作的看法和课堂实例的讲解。我一直很困惑创意写作与其他写作的不同，这本书给了我以下三方面的收获。
01 什么是创意写作？
斯泰格那说：创意写作指的是富有想象力的写作、艺术的写作，也就是法国人说的纯文学写作。
创意写作的目的是给读者带来美学的愉悦体验，为他提供行动、思想和感官方面富于想象力的再现、反映或模仿。
像科幻小说家刘慈欣的科幻小说系列，因为天马行空的想象力和独特的美学体验，获得了极大的成功。
02 如何成为一个创意写作者？
斯泰格那说，创意写作“从感官中开始，在语言中成形，终点是对事物的洞察。”
成为一名写作者首先要讲好一个故事，而这并不是一件轻松的事情，你要具备阅读能力、语言能力和感觉能力。
1.阅读。
阅读对我们一生的回报，是与那些或温和、或有力、或反叛、或包容的灵魂相遇，让我们得以邂逅相互混杂、丰富多彩，却永远高山景行的人类。读书可以有以下这些好处：
