孩子成绩不如意，很多家长会感到焦虑和无助。他们最常见的做法是责备孩子不够努力，甚至采取严厉过激的管教方式。然而，事实上孩子成绩低下往往源于家长自身的教育理念和方式存在问题。只有家长客观认识孩子的学习现状，反思自身的教育方式，并采取有针对性的措施，才能真正帮助孩子改善学困，提升成绩。
首先，家长需要正视孩子在学习中遇到的问题。很多家长往往不去向孩子了解情况，自以为是的给孩子贴一个粗心、懒惰、不努力之类的标签，就希望情况有所改善，这不现实。每个孩子的学习能力和习惯都存在差异，在学习中会遇到各种困难和问题，家长只有静下心来，耐心观察孩子的学习状况；蹲下身来，向孩子了解他们在学习中究竟遇到什么问题，而不是自以为是的贴标签，才能及时发现并了解问题的症结所在，才能拿出行之有效的改善方案。
其次，家长需要反思自身的教育理念和方式。一些家长过于注重分数高低,而忽略了孩子的存在；有的家长过于严厉,缺乏耐心和同理心。这些都会影响亲子关系,阻碍孩子的学习积极性。家长应该重新审视自己的教育观念，调整与孩子的相处模式，让孩子在轻松愉悦的环境中学习成长。例如,家长可以多与孩子沟通交流，了解他们的兴趣爱好，营造良好的亲子关系；同时，家长也需要给予孩子适当的自主权，相信孩子能够管理好自己的学习任务并适当放权，是培养他们独立思考和主动学习的必要条件。
再者，家长应该为孩子创造有利的学习环境。一个良好的学习环境，不仅包括安静舒适的学习空间，也应该包括家人的支持和鼓励。二者比较，家人的关爱、支持和鼓励更有利于增强孩子的自我认同感和自信心；所以为孩子营造一个温馨、和谐的家庭氛围，让他们感受到家人的关爱与支持，这有更有利于增强他们的学习自信和动力。
此外，家长需要和孩子一起制定切实可行的学习计划和目标。学习计划应该根据孩子的实际情况，而不是由家长定一个自己想要达到的目标，却忽略了孩子的意愿，这样的计划无益于孩子的进步，只会带来不必要的压力。家长需要与孩子一起商讨计划，充分考虑孩子的意愿，让他们参与其中，一个孩子参与其中，并希望努力完成的计划才有意义。
最后，家长应该根据孩子的学习情况，及时调整教育方式。持续关注并及时发现问题，经常和孩子平等交流，倾听他们的想法和诉求，从而调整自身的教育策略，遇到问题及时采取针对性的措施。唯有如此，才能使学习生活中的问题及时解决，从而实现预期的学习目标。
家长需要认识到，在孩子的学习过程中，家长既是引导者，也是支持者。因此，家长的教育方式和方法对孩子的学习成绩有着直接的影响。只有家长眼里心里真正看见孩子，客观认识孩子的学习现状，反思自身的教育方式，并积极采取有针对性的措施，才能真正帮助孩子改善学困，提升成绩。
