最初选择这本书出于对儿子的苛责，他的表现与我的想象中总是有差距，再加上我的数学也不好，也特别想看看别人家的孩子是怎么学的数学。最喜欢其中的手指游戏，笔者的妈妈把数学渗透到日常生活中，从收水电费，数饺子，走楼梯都可以把数学引到里面，激发孩子的热情，让孩子体会成就感从而更好的促进他的学习热情。
儿子现在做数学有时候也会数指头，或是看着指头，默数最后也能得到结果。老师和同学的认可是一种永恒的，源源不断的激励，一个孩子执着程度取决于兴趣被调动起来的程度。怎么知道孩子学懂了，让孩子讲出这个过程，总的来说就是不要让孩子死记硬背那些规则，而是让孩子有一个直观的感受，感受重量，温度，体积，让他们用体验感去认识数学，感受知识，都说兴趣是最好的老师，而创造兴趣的人才是最重要的，给孩子一个体验的场景，这是我学到的。
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