追问需到位

       科学课中教师的追问巧用到位很重要，需紧紧抓住“是什么”“为什么”“怎么办”这灵魂三问以及对学生生成问题的有效解决及连续递进式追问，才能充分彰显了科学教学的味道。如作为简单机械-斜面，它能有什么作用呢？要是真能省力的话，你选择什么方法效验证？在验证过程中，你打算选用哪些器材？作为斜面，怎样使用才能最省力？

       实际上，斜面搭建坡度越小越省力的，但怎样引导学生正确表述才是最为关键。

©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
平台声明：文章内容（如有图片或视频亦包括在内）由作者上传并发布，文章内容仅代表作者本人观点，简书系信息发布平台，仅提供信息存储服务。

推荐阅读更多精彩内容