昨晚收到数学老师的微信，说补习完毕，特意给儿子做小测，结果成绩不理想，100分卷考56分，显然儿子没学进去。老师回复如下:
状态还是不行。学的不扎实。而且没怎么做作业复习。感觉他有点顾此失彼吧！数学先上到这。暑假作业先要求他做完。可以做完给我看看。拍给我。
（由于数学与物理老师的课程有冲突，我还特意请求数学老师调整上课时间，以让儿子两科都能补上，因物理是2-4点，数学是4-6点，儿子物理一上完，就要马上骑车到数学老师家，导致急急忙忙的，数学没学进去，也难怪老师这么分析，确实是这个理）。
回到家，儿子急着问我，数学老师跟你怎么说? 我说: 没什么，没事的，看来这陣子我们忙得连轴转，还是吸收不了。我一下子想到儿子这科没学好，其实是作业不好好做，我的眼睛就忍不住湿润了，怕儿子看到，我赶紧洗澡，离开儿子房间。
我洗完澡回来，儿子又提起数学的事，他说老师扣分太凶了，有一题错一步，老师扣他10分，我心想: 就算10分拿回来，又能争取多少呢？到现在都没意识到自己没学好的原因。我这时真忍不住眼泪掉了下来（这时我也意识到自己的感觉源点是匮乏的），我还说: 没事的，没事的。儿子见我这么说，感觉不太像我的风格，就说: 那怎么行，我还要利用暑假追赶同学呢。（我心想: 为什么你言行不一呢？）
总之，我虽然嘴上不说，心里还是怪罪孩子，孩子也感觉很失落。
第二天一早，我睡不着，加了咱们群里管艳老师微信，因之前得知她是教数学的。管艳老师告诉我，初中数学只要想学，一年就可以掰回来，让我先给孩子信心，可以考虑一对一辅导或是上网课，带孩子到高校学府走走。这样，我就像是吃了定心丸。晚上回家，告诉儿子，这次暑假课程安排得太过紧张，精力方面会有点跟不上，导致数学没学好（我想让儿子释然，不要有心理负担，不是学不会，而是没安排好），儿子坦然说，确实累，有时想打瞌睡。我表扬了孩子: 虽然累，但你还是想学好的，没抱怨过，一直坚持到最后，有一颗积极上进的心。儿子听了很高兴。
感赏管艳老师的点拨，让我面前的主要任务是增强孩子的自信心。
感赏自己转念，对儿子没有责怪，反而安慰他。
感赏儿子坚持不懈、任劳任怨去补习。
感赏儿子一天三个课程跑，在中午12点多放学后，不管再累再热，都坚持搭公交回家。
感赏儿子有颗上进的心，想利用暑假赶上同学。
1- 投射自己能够进一步的接纳孩子的现状，因为现状是起点和出发点，接纳了，才能继续往前走。
2- 投射自己能及时感赏孩子以及周围的优点亮点及进步，感受孩子带给我的美好！
3- 投射自己能够成为一个理解孩子、认同孩子、让孩子信任的母亲。
4- 投射儿子高智慧分辨能力，善于交际，积极吸引正能量的人和事，保持向上精神。
5- 投射儿子理解老师布置作业的意义，越来越有欢喜心完成作业，合理安排学与玩。
6- 投射儿子热爱运动，注意端正体型。养成爱干净，讲究卫生的孩子。
7- 投射儿子暑假合理使用手机，注意保护眼睛。
