9月27日 星期三 阴
我们已经习惯了评价别人，对于自己的认识可能很少认真去思考。感谢橡果课堂给孩子们带来的这堂认识自己的课程。
当橡果老师抛出第一个问题“你最喜欢谁？又最希望谁喜欢你？为什么？”时，马上有同学笑了。我知道，对于三年级的孩子来说，“喜欢”这个词已经开始变得有些敏感。他们已经不能像一二年级的孩子那样，男生和女生可以肆无忌惮地一起玩耍。此时他们的笑里边就含有对于自我认知中对性别的初步认识。一时间没人举手，都不好意思回答这个问题。还是有孩子能把“喜欢”的范围扩大，姜雨航说，他最喜欢自己妈妈因为妈妈非常辛苦地照顾自己。李林森说，他最喜欢自己的爷爷，因为爷爷每天送他上学，放学，买早饭，无微不至的照顾，他很感谢爷爷。最希望爸爸也喜欢自己，因为爸爸工作很忙碌，很少有时间能够陪他。说着说着眼圈红了，眼泪涌了出来。感动又温馨的一幕，他可能平时并不善于把自己的内心情感表达出来，但是在课堂上，在课程中，他对自己的情感有了一份看见，一次表达的机会，也让我们知道他是一个懂得感恩的孩子。
接下来跟随粉红小猪的故事，孩子们认识到喜欢自己，要看到自己的优点，让自己更加独立，接纳自己的不足，会调解自己的心情，让自己快乐起来！
这几个喜欢自己的层次，对于刚刚上三年级的孩子来说，有些不太容易理解。比如喜欢自己，为什么要学会自己洗澡、做饭？通过引导孩子们知道，减少对别人的依赖，自己的事情自己做，当别人不能帮助我的时候，我依然能够让自己生活的很好。这也是喜欢自己。
我问孩子，你有没有某一个时刻或者因为某一件事，不太喜欢你自己？
朱芷娴说，当他跳舞跳不好的时候，觉得这样的自己不够好。
齐奕锦说，当看到自己写的字很差的时候，我不喜欢这样的自己。
储昊毅说，有的时候觉得自己的成绩太差了。
我问同学们，大家听出来了吗，他们在说自己某些事情做得不够好的时候，实际上他们的内心还有另外一种声音是什么？
对，我想要变得更好。
这是对自己有更高的要求，希望通过努力有所改变。这也是让自己变得更好、喜欢自己的表现。同学们一定要允许暂时做不好，不是所有的人每件事都能一下做好，只要你努力就会看到改变，看到效果。
课程到此，可能孩子们对于接纳自己的不完美还不一定有深刻的认识，但是接下来“拉丁小胖”的故事让孩子们对于认识自己有了更深刻的体悟。
视频最开始，孩子们还只是看热闹，觉得拉丁小胖很可爱，他的动作很好玩。看着看着笑的孩子越来越少，透过渐渐严肃的表情，我知道孩子们对于这个拉丁小胖多了一份欣赏和敬佩，同时也对认识自己多了一份思考。当视频结束，孩子们不由得为那丁小胖鼓起了掌。
我问孩子们拉丁小胖不仅赢得了台下观众的掌声，而且赢得了大家的掌声，你觉得原因是什么？
有的孩子说他的舞跳得特别好。有的孩子说他能够一直努力的坚持才越跳越好。有的孩子说他的那份自信感染了每个人。
是的，和那些帅气的拉丁舞男孩相比，当我们看到身材微胖，眼睛小小的他，可能也觉得他并不适合跳拉丁舞。但他用自己的坚持、自信证明了自己。就连他身上颤巍巍的肉也是他舞蹈实力最好的证明。能让他在舞台得以自信地绽放，赢得这么多喝彩的，正是由于他允许有自己身材上的不完美，接纳别人挑剔的眼光。喜欢自己，爱自己，即使别人不觉得我是优秀的，我自己也觉得自己是优秀的。如果又能通过努力证明自己，那会有更多的人喜欢你。
喜欢自己，爱自己，是对生命最基本的尊重。当我们学会了爱自己，才真正有能力去爱别人。认识自己长处，接纳自己的不完美，努力改变自己，才能遇见更好的自己。
