原来我不知道什么是班级文化，只知道当学校规定让布置班级教室的时候，学校说怎么做我就怎么做，包括贴的标语等等。我只叫做给教室做个打扮。也听领导常说，我们要把班级文化搞好啦，但我说实在的，我不知道这叫班级文化。这几天我在读，《你能做最好的班主任》这一本书第三章，里边讲述了班级文化，我才知道班级文化是什么。特别是那里边有一句话很震撼我的心。那就是。班里有没有文化主要是看班主任有没有文化，看来我是一个没有文化的班主任。这让我很是惭愧。当了这么多年的班主任，仅仅是在凭经验做事。
既然读了，我就开始着手做。原来学校也有规章制度。我们首先就从班级公约做起，说是班级公约，其实也就是班级制度，只不过换了一个说法，换了这样的一个说法，让孩子们都愿意接受，而这一个公约产生，不能像过去那样，老师制定学生遵守，我要让孩子们真正自己说出来。八月15放假的那天下午，临离校的时候，我给学生布置了这一个作业，让他们依据学校的规章制度，制定一个九级二班的班级公约，让孩子们在家中自己想，回来的时候上交。返校的那一天下午，学生们还真的认真的写了。不仅在班级公约上我这样开始做。我还想创办我们的班级名片。我想，先从最简单的做起。打扫卫生。报我们的班级创造成最干净的教室，不仅教室包括寝室，课桌。甚至从我自身做起。自己在寝室里边，也力争向干净看齐。
但愿我们一起共勉。创造出一个一个的班级名片。形成我们的独特的班级文化。
