我是一个名副其实的地理和历史盲。上学时地理课上一个个地名，历史课上一个个事件、时间、地点、人物、意义，我经常死记硬背，却经常张冠李戴。面对这些，我的大脑是懵逼的，内心是崩溃的。
曾几何时，我也意识到了自己的薄弱，痛下决心，立志要把历史这块短板接长点。大学暑假里，曾把小学初中高中的所有历史书全搬书桌上，堆起小高层，打算一本接着一本啃完，完成华丽转身，完美蜕变，最终现实是重重的一记耳光，如此响亮：一本也没看完……
兴趣是最好的老师，明确的目标和可行的计划是成功的第一步，而我对于历史，原来一直是一颗抗拒的心，抗拒那些没完没了的各种人物事件，却想要通古博今、融会贯通的美好结果，目的论、方法论没有一个是对的。
去年，偶然的机会，参加了熊猫书院、有书共读，有意识的戒手机，多读书。读的书越多，越想读的书越多，越来越想看历史类和哲学类的书籍。咨询身边的朋友，都建议要读历史，先读中国史，再读世界史。要读中国史，先读通史，再找自己感兴趣的朝代读断代史。
关注一慕公众号一年多了，四次百日活动都错过了，甚是可惜，这次读史，幸好赶上，开始一小群人的读史远行。
黄仁宇先生的《中国大历史》拿到手，第一感觉是薄，一本通史，行字稀疏，才300多页就能概括。初读时感觉语言有些晦涩，不是很流畅，但大历史观归纳法的视角很好。读了几天后就发现这本书特别适合读史入门，之前有读过吕思勉的《中国通史》一小部分，因为是半白话文，比较难懂，而涉及的内容探讨又比较全面深刻，读了前八章就无疾而终了。
读完这本书，我除了对历史朝代有所了解外，对以下几点印象深刻：1.黄老是从技术的角度看历史，不是从道德的角度检讨历史。2.地理气候是影响历史发展的一个基础决定因素。3.政治改革的发展与经济的发展互相影响，任何阶级统治都需要有经济基础。4.维护稳定必须有健全的法制，道德只是辅助。
这本中国大历史，就像一副远观的全景图，让我看到了各景点位置，而其中各景，还需要走近并细品。
读史明智，鉴以往而知未来，即使没有完全重复的历史，时代、环境、认知都在改变，但是，以古为鉴，从历史中寻找规律及原因，可以使我们活的更清楚明白，看的更开阔长远。
也许，读史时没有太强目的，往往会看到的更全面些，但是，首先，是有兴趣的走进去……
