【箴语】数学家华罗庚的读书方法别具一格。他拿到一本书，不是从头至尾地读，而是面对书名先想一会儿，然后闭目静思。他斟酌完毕书的谋篇布局后再打开书。如果作者的思路与自己猜想的大体一致，他就不再读了。华罗庚这种猜读法，不仅节省了大量读书时间，而且还培养了自己的思维力和想象力，不至于使自己沦为书奴。
【连词成句】通过和孩子们一起学习，使孩子们明白了连词成句，就是把毫无关联的词，根据词意和逻辑关系联结成一句话。那么，现在咱们就应该把连词成句的一些小技巧，分享给孩子们。
【反复阅读，分析特点】遇到连词成句的题型，首先要让孩子们反复阅读，并从中发现重点词语，而且要在重点词语后面，做好特殊标记，最后根据自己所做的标记连词成句。
【例1】①事情②怎么③这样的 ④呢 ⑤？⑥会是
不难发现：“事情”、“这样”就是重点词语，其答案也就是：“事情怎么会是这样的呢？”
【例2】①学校 ②这么 ③原来 ④漂亮 ⑤哦 ⑥！
很简单，一看就明白：“学校”和“漂亮”是重点词语。正确答案也就是：“学校原来这么漂亮哦！”
给这些顺序错乱的词语排列顺序时，需要特别注意：这两个例句中，都给了标点，比较容易判断。但还有很多题里是不给标点的，而是需要孩子自己根据语气来判断，这就要求孩子们快速找到标示句子语气的特别词语。
譬如表示问句的词：
谁？哪里？什么？为什么？怎么？几个？多少？是不是？
譬如表示感叹句的词：多么！真！太！啊！呀！极了！
找到这些词语，就可以很准确地判断该用句号还是改用问号、感叹号了。
【明日分享】继续分享连词成句中“地”和“的”的巧妙利用。
【夏雪诗语】
无悔
我们每天都在努力，
努力不会白费；
我们每天都在播种，
播种就有收获。
即使努力白费了，
即使播种没有收获，
自己也无怨无悔：
毕竟，我们尽力了！
“举世皆浊我独清,
众人皆醉我独醒。”
未来未知无所惧，
八千里路任我行！
