早上是四场讲座，天气闷热，人数多，坐在会场里有种中暑的感觉，老师们都讲的很快，时间比较紧，课件也翻的比较快，来不及做笔记，索性拍照记在简书里，既方便又好用，看着我们拍照批注记笔记，旁边的老师问怎么操作，她也想这样记，手写太慢了，果断给她推荐“简书”。
下午的集体备课，磨课，精彩推荐，在名师带领下，分成各个小组，组内讨论与研究，我们小组的发言人是福建的刘冰老师，去年执教《凤辣子初见林黛玉 》获得全国特等奖，年轻漂亮还有才，真是佩服啊！在下午的课展中，最引人注意的是，一位老师在教学过程设计中，最后给学生的闯关奖励是一贴平安符，引起了全场的哄动，众说纷纭。
图片发自简书App
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在一天的听讲与备课练习中，听到最多的是部编版教材的改变，部编版篇目减少了，但也相应的提高了其它方面，授课时老师要特别注意“泡泡”，泡泡里的提示与重点，如何把握单元主题，语文要素。对识字教学，阅读教学，口语交际，歌谣，童话，语文园地等，如何设计教学过程，把握课堂内容，呈现轻松的课堂，听了很多，但实操估计还有困难，怎么才能做到这些呢？
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充实的一天，笔记记得有些凌乱，明天继续！
