李莎莎 7.4 工作日志

        在新课程理念下，我们的数学教学要把生活实例融入数学,数学问题回归生活,切实体验到“生活离不开数学”，“人人身边有数学”的氛围。透过贴近生活的评价方式激励学生学数学，从而对数学产生亲切感，增强学生对数学知识的应用意识，培养学生的自主创新潜力和解决问题的潜力，让学生学习有用的数学，学会用数学。