今天是陪学生们“晨读经典”第十五天，陪读的是《孝经》，很欣慰孩子们能够在上课回答问题中引用到《孝经》，我相信这应该只是一个个例。传统文化一定是日积月累的，它不会立竿见影，所以需要时间来等待，我已经做好了迎接他们胜利曙光的准备。其实因为不断地教化、感化，我的学生们已经有了很大的进步，说话有礼貌了，脏话也不再那么频繁听到了，这应该就是成就！应该也是老师们的幸福感，感恩传统文化！
因为在学校中层值班，早上早早起床，首先进入了餐厅后厨，看到熟悉又陌生的背景内心百感交集。作为后勤保障人员，他们也是起早贪黑忙个不停，但他们还可以有说有笑，可能这就是他们的幸福。看到他们就会想起曾经为了我上学而劳累的父母，为了让我上学能够有生活费而辛苦的爸妈。所以对于她们我一直都是特别敬重的，虽然说每个人都很辛苦，但毕竟还是有区别的，还有保安人员，其他后勤人员，他们都是伊河的守护者，向他们致敬！
今晚学部召开会议，“梦想课堂”从来没有离开过我，但这次我竟然大胆放手了一次，最终的结果告诉我我的决定没有错，更没有白信任他们。今天是七一班第十六期“梦想课堂”之《养育之恩》，两个孩子看视频写稿子，好几个孩子办板报，一个女孩拿我的手机拍照。呵呵，为了隐私，我专门把手机设置了密码，除了相机！开会结束，我拿到电话，欣赏着这一成果，心中甚是欣慰，这可是第一次从头到尾包括拍照我都没有参与的盛宴啊！
突然有一种小鸟羽翼丰满要飞翔的感觉，其实我真的特别在意他们的每一次进步。今天我还专门到教室对他们的进步进行了鼓励，只是“梦想课堂”我却没有时间去鼓励，只能等到明天了。今天鼓励的是宿舍，用同事的话来说就是一天加一分，呵呵，其实我真的没有故意去关注，听到同事们说我才去翻阅了群公告，原来是真的。这对于我来说的确是莫大的幸福，要知道他们好多次都是被扣分的啊！
为此，我开始大肆表扬，两天值日同学各加二分，因为我说过都是翻倍的。学生们激动万分，其实还有一个小插曲，也算是我和他们开的一个玩笑。当我走进教室直接说:“昨天和今天这个宿舍谁值日的站起来！”四个学生你看我我看你犹豫不决地站了起来，其他学生还在因为没有自己宿舍而偷着乐。然后我说:“因为昨天今天各加一分，你们四个人每人加二分。”
话音刚落，学生们“啊”的一声，这四个孩子异口同声:“吓死我了！”哈哈，我也笑了，我说:“我就是看看有没有担当，不错，都站起来了，这就是奖励！希望其他同学继续努力，争取天天被表扬。”其他学生开始羡慕嫉妒恨了，还有的说明天一定加油，榜样作用就是大啊！其实他们的作业也进步了很多，因为我今天看到黑板上没有写语文作业，还故意说:“你们语文老师是谁啊？这么好欺负？永远没有作业！”
他们都笑了，然后晚上我可就看到黑板上已经出现了语文作业，哈哈，不错。只要能够做到“知错就改”也是进步啊！七年级的孩子，什么都需要一一来教，我好像慢慢地开始尝试着去适应他们了，幼稚可爱，没有那么多心眼，就算一句简单的表扬，一个很小的玩笑，都能让他们开心无比。就像我今天和一个男孩说:“不错，这次考试了85分，下次努力考到75！”我还没有意识到哪里出错了，这个学生哈哈大笑。天哪，这是什么节奏？原来他们的幸福如此简单，精进在路上……
