❤️我是宇宙公民_周元丁_，坚持21天每天早5:30起床学习如何一小时阅读一本书！已经坚持第_9_天！
YOLO! YOU ONLY LIVE ONCE!
✍️输出，才被看见。
🦋 去做，就会改变！
️🦠成长，不怕围观！
️🧡赋能他人，才能成就自己！
🦋周元丁 2020年目标：
❤️一年阅读至少80本书，写500000+字的读书笔记
❤️每50+俯卧撑、每日感恩、每日冥想
❤️去赚钱，赚多少都无所谓，开始就行！
❤️认真的推送自己的朋友圈
Day_9_学习心得：
精英思维，感恩生态，表达感恩，说出感谢，收获成长，进行感恩，教会他人，蜕变人生。
Rifer是澳洲国立大学的金融学硕士，终身学习践行者，我很喜欢的一个奇女子，她说明天的课程会有新的迭代，九期复训的学霸可以今天读自己喜欢的书。
“知识就是力量”的正解是，知识本身是没有价值的，价值只有从实际运用中才能获得！只有将知识有条理的纳入确切的行动计划，并且指向一个确切的目标时，他才能成为力量
——《思考致富》
今天的学习内容主要是跟学习本质的概述有关，第一部分主要讲的是个人天赋的问题；第二部分则是讲学什麽以及该怎么学；第三部分则是输出所学的知识，包括学习的指导原则，以及思考力的应用。
一、学习力
学习是一个编码和解码的过程，是一个输入和输出的过程，和古人读书是一个道理，在解析自己学习力之前，让你了解一下如何发现和解析个人天赋。
什么是天赋？
它是一种显著的结果。那这种结果，分为角色认知，有能力去做，愿意去做。并且做的比自己其他方面付出有较为显著的结果，这便是天赋的体现。
天赋并不全是先天的天赋，分两类，一类是能力天赋，一类是意愿天赋。
能力天赋，大概率是属于先天的，能力天赋是和自己比的。
意愿天赋，是后天自己的认知，自己的努力，自己的性格和选择等，我们常说的努力，坚持自律是一种天赋，它是一种意愿天赋。
我们在开发自己天赋的时候，不但要发现自己的擅长，还要从好的品行性格上来培养意愿天赋。
《现在发现你的职业优势》一书中，作者马库斯•白金汉，也就是优势理论的创始人，提出一个寻找优势信号的SIGN模型。SIGN(信号)——你的才干就隐藏在这些信号背后。
个人天赋有一个模型，叫ＳＩＧＮ模型
S，Self-efficacy是自我效能，在面对一个问题时的自信程度
Ｉ，instinct，是本能，做这件事情会让你感到兴奋吗？
G，grow,是成长与专注度
N，needs，是一种满足感
根据ＳＩＧＮ个模型去判断自己的天赋在哪里，那你在做哪些事情的时候更容易激发自己的天赋
二、输入部分
分为两个角度，1.学什么？2.怎么学？
1. 学什么
一：四大知识类别
二：三大学习技能
三：我为什么要学
2.怎么学
分为四块：广义的阅读技巧、分类系统的学习积累和应用技巧，以及常见的陷阱问题。
在阅读引领中是通过阅读的方式来学习。知识性的学习，它涉及到我们人类的四大知识类别，三大生存技能就是最底层的学习。
❤️一､知识性学习包括四大知识类别，分别是：事实性知识、概念性知识、程序性知识以及元认知。
1.事实性知识。
2.概念性的知识。讲究背景和关联度。
1.）名词类，称为说AI，区块链。
2.）模型类，类似说我们常说的4P营销，马斯洛 需求理论。抽象但可以被广泛运用的知识。
3.）原则类，某种以终为始原则，以目的为导向的原则有效原则等。
4.）原理类知识，诸如金字塔结构，行为主义学等。例如在金融中我们常提到的有效市场理论，随机游走等等，是从无数个事实中挫生出来的一个极度高度概括的东西那麽他就是概念性的知识。
3.程序性知识
程序性知识，它是有程序的，， 偏向于一种流程性的东西。程序性知识呢，在我们工作中是比较有用的，因为根据他们我们可以快速上手新知识，传播新知识。在数据中，程序学是一个非常重要的概念，我们学些必不永远是複製，拆解，然后迭代！我们可以很清晰的看到程序在NLP神经语言程式学中的作用。
4.元认知
也就是逻辑的逻辑，凡事的反思。
元认知，是比较抽象的，认真的学习呢 ，是边学习，边思考，它不但全部上述上述知识，元认知的突破能力主要表现为思维能力，学习能力，沟通能力，反思能力，制定计划， 监控和自我调整的能力等等。
❤️三大学习技能
1.行为技能，诸如说弹琴，唱歌等，他是事实性知识的一个演变，他是重复练习就可以达到的一种技能。
2 .理解性认知技能，例如战略规划，市场营销，管理谘询啊等，他是从具体案例中提炼出来的一些抽象部分，它是用总体概括和指导的知识技能，它是概念性知识的
3.程序性认知技能，例如说ppt的制作，软件的操作，Python的编程等，他是有步骤的，可以化作一个具体的流程图，也可以一步一步分解拆解的最小单元 执行标准化操作。怎麽学，包涵广义阅读技巧，分类系统，积累和应用技巧，常见的陷阱问题。
在学习知识的时候，要清楚自己的身份目的，才能够更好的掌握知识。
分为三层：分别是知识层、能力层和价值层。
四大知识类别三大知识技能，他都属于知识层，
当你从知识层能够抽象出一种普通的，通用的思维力的时候，你就达到了能力层。
当你在从能力层中晋升，体现到了一种价值观。
配合这三种层次，演化出了三种能力：
1.底层能力：包裹专业能力，例如像政治、经济学、商业哲学等等
2.中层能力：包裹通用能力，就是我们常说的思维力，人际关係，营运能力等
3.顶层能力：就是认知能力，是元认知。例如对于未来有没有一个自己的判别？这个判别到底多大程度上能够因著未来发展的趋势。是一种预判的能力。
人可以分为三类：
第一类，预测变化，他们能够看到变化的趋势，并且主导变化。
第二类：感受变化，愿意跟著一同巨变！
第三类：排斥变化，不仅看不到变，而且还会诋毁它，最终会被社会淘汰掉。
❤️2､怎么学？（二级标题）
四个部分：广义的阅读技巧、分类系统的学习、积累和应用的技巧、一些常用常见的陷阱。
广义的阅读技巧
a.点阅读之前去想一下自己的目的（更好的读书和理解）
b.上手读（阅读高效高质）
c.掌握结构（更好的了解内容）
d.角色扮演（抓关键词搜索答案）
e.同主题阅读（有利于建阅读体系）
分类系统的学习
记忆宫殿，找一个模型，找一个锚点。可以是任何你熟悉的东西，具体的东西和便于联想的东西。
怎么去理解这个记忆锚点的？就是把学到的抽象的东西具体化。大家可以选择自己熟悉的模型去建造自己的记忆宫殿。比如说我用自己的身体去做一个九宫格，左手是情感沟通类，右手是逻辑思维类，头部是玄幻推理类等。
概念性的知识，是一个背景观念，是抽象的东西，在学习概念性知识的时候，要有三问？
a.起源，什么时候出现的？
b.联系，它和你已知的概念，已有的知识有没有什么联系？它和同主题的内容，有没有什么联系？
c.应用场景，也就是角色扮演，在哪种场景下用什么样的身份去使用它。
程序性知识的学习勿庸置疑就是流程图的使用，在逻辑思维的应用中流程图是一个非常重要的工具。
积累和应用技巧
时间管理技巧，我们对待时间的方式，决定了我们成为怎样的人，学会利用时间，及时复盘知识，让知识尽量不过夜，想得少，做的快。
高效学习和工作的小技巧：
在一天开始工作前，用10到15分钟，做这几个步骤，会提高自己一天的工作效率。
1：给电脑下载一个桌面小日历和桌面管家
2：工作时在手边放一些白纸，随手记，避免使用电子设备打扰
3：高效工作，尽量先完成自己的工作和需求，再去帮助别人
Ａ日常做笔记小技巧，在工作和学习中，如果是纸质笔记的话，可以购买康奈尔笔记本，它会划分工作区。
Ｂ微信收藏分类
Ｃ微信收藏的一个隐藏功能，是可以做笔记的，是比较轻量化的一个电子笔记。
Ｄ手机速记功能
三、输出（一级标题）
输出可以理解为写作输出和应用输出
1.指导原则
无论是哪种输出，它的指导原则就是目的导向，阅读是以目的为导向，因为我们肯定是要有用才去学习呀。
a ) 目的导向 ：无论是哪种输出，他的指导原则就是目的导向。我们阅读是以目的为导向，因为我们肯定需要用，才会去学习。
b ) 思维框架：学会应用思考辅助的工具来帮助自己养成高效的思考力
c ) 要有可迁移的这种认知：
可迁移的知识学习是从一个地方学到的知识要可以迁移到另外一个地方，要把自己一些零散的知识，连成一片网，形成自己的知识体系。
怎么做到迁移？
a.整理。随时整理你先前的经验，当你从一个领域转移到另的时候，不要从零开始，应用记忆宫殿和格子方法论，产生经验总结的时候一定要直接拿来用，然后也要分享给其他人，或者是从别人那里直接拿来用。
b.多元化的情景应用，而非单一的情景。
c.对认知做更高层次的抽象。
2.思考力应用
分析一下什么是表象问题，什么是真正的问题？在构建思维力的能力当中，我们要正确的去发现问题，正确的真正的问题和你潜在的表现的问题之间存在着三种偏差：理解偏差、隐藏偏差、成因偏差
a )逻辑思维工具，实际上就是大家常见的表格和思维导图等等。
运用逻辑工具也是希望能够明确四个问题，也是我们常说的逻辑思考的四个步骤：what，where，why和how。要用这个工具的目的是什么，然后知道问题的所在，去分析。
b ) 水平化思维：
c ) 结构化思维框架
