司春丽工作日志10.19
心理学研究表明，一个孩子在18之前得到5000次肯定就能得到一个基本良好的自信。这样算下来每天都得给孩子肯定，一次否定需要用三次肯定去平衡。
这学期，我用了小小激励贴来表扬鼓励孩子们。孩子得到激励贴，让他们贴的位置越明显越好，颜色越醒目越好，为了是把鼓励贴贴入孩子心里，给孩子传递越来越优秀的各项品质，让孩子找到自尊和自信。
对孩子而言，这是一种被认可，被看见的鼓励。自己也会特别有信心，每天都开心地上课。对于家长而言，老师这样做，可以看到孩子的进步，前后可以对比下，一点点的成长，都记录在册。
