第二十章 帮忙
教导孩童帮忙——在家庭学校中，应当教导孩童如何履行日常生活的实际义务。当他们还是年幼之时，母亲应当每天分派一些简单的事情给他们去做。虽然在教导他们之时，会比她自己去做更费功夫，但须记得，她这样行，正是为儿女之品格建筑奠下乐于助人的基础。她也当记着，家庭乃是一间学校，而自己却是首席教师。这是她的本分要教导儿女如何执行家务又快又巧。应当愈早愈好训练他们分担家庭的责任。男女孩童应当从幼受训练，分担逐渐加重的工作，聪明地帮助家庭的分担劳作。
原谅孩童的错误——成千上万的孩童在自己的家中，几乎是逸居无教。母亲也许会说：“太麻烦了，我情愿自己动手，越帮越忙，烦死我了。”
难道母亲忘记自己当初不是一点一滴地学习，然后才会帮忙家务么？你若不是一点一点地教导孩童，你便是对不起他们。应当保留孩童在你身边。让他们发问题，并耐心地回答他们。给小孩子们一些事情做，使他们心中得到能够帮忙的快乐。
当孩童尽力要作合宜的事时，切不可予以拒绝。若是他们做错了，或是发生意外把东西弄坏了，不可责难他们。他们的一生前途，有赖乎你在他们幼年时所施的教育。
教导他们明白，他们的身体及心思头脑都是生来有用的，都是属于主，而当为主服务。对于有些孩童，主也早年有向之启示祂的旨意。父母及教师们哪，你们当趁早开始教导孩童，培养上帝所赋予他们的才干。
让孩童分担家务——应当使你们的孩童生活愉快，可是同时也当教导他们顺从及善于帮忙，担任小事，正如你们担任大事一样。教导他们有勤奋的习惯，以致仇敌无法占用他们的心思为工厂。当让孩童有些东西去想，有些事情去做，使他们配在今生及来生成为有用之人。
从他们最年幼之时起，就当训练他们分担家务。教导他们各种义务是大家有份的。也当教导他们作事快速而整齐。此种教育对他们的生活是有极大价值的。
家中的每个人应当明白，自己要与别人合作，不负所望。一切自六岁以上的孩童都当明白自己有义务应该分担生活的担子。
经验与快乐的来源——父母应当从婴儿时代起，就给孩童以正当的训导，这乃是十分重要的事。应当教导他们顺从命令，“当孝敬父母，使你的日子在耶和华你上帝所赐你的地上，得以长久。”及至孩童逐年生长，便会更加感激父母的抚养与照顾，并发现帮忙父母乃是最大的快乐。
在最卑微的工作中有奇光异彩——如果教导孩童明白，日常生活卑微的义务乃是上帝分派给他们的本分，这是一间训练其能作忠实有效服务的学校，他们就会在工作上表现得多么快乐与自豪啊！在执行每一义务时，好像是为主作的，这就使最卑微的工作也会蒙上奇光异彩，并使在地上的工作与在天上奉行上帝旨意的众圣者有了联系。这样，我们在奉派的事工中能忠心尽职，犹如众天使在更高的范围中克尽厥职一样。
